学生体质健康测试方案.doc

学生体质健康测试方案 学生体质健康测试方案1 　　根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的`指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展，小学体质健康测试实施方案。结合我校实际情况，特制定本方案。 　　一、组织与管理 　　1、领导小组： 　　组 长： 朱__ 副组长： 陈__ 　　组 员： 武__、 阮__、常__、程__、刘__及各班班主任 　　2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。 　　3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。体育老师负责实施测试工作，班主任负责测试的组织成绩记录，负责本班的组织工作。 　　二、测试分组与测试项目 　　根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：一二年级为一组、三四年级为一组、五六年级为一组： 　　测试数据项目为： 　　一、年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳，规划方案《小学体质健康测试实施方案》。 　　三四年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 　　五六年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 　　90分及以上为优秀，80～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。 　　三、时间安排： 　　1、9.15-9.20 全校体育老师及班主任培训 　　2、9.20-10.15 对全校学生进行测试并登记 　　3、10.15-10.20 对各班测试成绩进行汇总 　　4、10.20-10.25 成绩上报 　　四、测试、等级评定与登记 　　1、《学生体质健康标准》测试每学年进行一次，由学校自行组织。 　　2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。 　　3、因病临时不能参加测试的学生经体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。 　　4、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格则学年评定等级为不及格。 　　5、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。 　　6、每学年测试的原始数据和统计资料妥善保存并公布测试成绩。 　　五、数据收集与整理上报 　　1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。 　　2、班主任负责对测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。 　　六、具体要求与措施 　　1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。 　　2、我校加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。 　　3、我校有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况。 　　4、学校保证学生体育锻炼时间，安排好各项活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。 　　5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。 学生体质健康测试方案2 　　一、指导思想： 　　为贯彻教育部、国家体育总局关于在全国中小学校统一实施《国家学生体质健康标准》的通知精神，落实教育局下发的《阳光体育体育运动实施意见》，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，特制定本方案。 　　二、测试项目 ： 　　（备注：实心球重量为1KG） 　　（一）一、二年级必测项目为身高、体重、坐位体前屈、50米跑（25米__2）往返跑。 　　（二）三、四年级必测项目为身高、体重、掷实心球、50米跑（25米__2）往返跑。 　　（三）五、六年级必测项目为身高、体重、肺活量体重指数、掷实心球、台阶试验、50米跑（25米__2）往返跑。 　　三、具体安排： 　　（一）训练安排 　　1.利用体育课进行训练 　　体育教师利用体育课对学生所要测试的每一个项目进行动作指导，教给学生标准的动作要求，提高学生动作准确率。在体育课中对技术动作