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第 小学体育学科活动方案推荐(6篇) 小学体育学科活动方案推荐(篇1) 一、指导思想  贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青___关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立___健康第一___、___每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子___的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展___阳光体育活动___。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。  二、机构设置  三、活动主题  我健康我阳光我成长我快乐  四、活动要求：  人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比  五、具体项目  1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑  2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动  六、活动原则  1、全员参与性原则  没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。  2、每天一小时原则  每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。  3、课内外结合原则  做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。  4、安全性原则  各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。  七、活动措施  1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。  2、做好课间操和眼保健操。  3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。  八、活动器材  活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。  九、活动保障  1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，学校。  2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视___阳光体育活动___，把这项工作抓好，抓实。  3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。  4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。  5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。 小学体育学科活动方案推荐(篇2) 1、教材分析：  原地侧向投掷，是学生在一、二年级持轻物投远的基础上进行的。学生已能够采用自然投掷的方法，并熟悉投掷的有关体育活动，而本学期学习原地侧向投掷垒球是学生初步接触，具有一定的可塑性，为以后学习投掷技能打下技术基础。通过学习原地侧向投掷的动作，重点是培养学生正确的投掷姿势和转体挥臂的动作要点。  学习原地侧向投掷垒球，不仅是要掌握正确的投掷姿势和转体挥臂的动作要点，而且要投得远；教材中又特意安排了“投球过横绳”的活动，不但能巩固原地侧向投掷垒球的方法，而且要求学生在投远时要向前上方投，并有一定的高度，以提高学生的投远的能力。  春种秋收游戏，主要培养学生团结协作的集体主义精神，发展速度和奔跑能力，同时又是巩固迎面接力跑的技术。春种秋收游戏又围绕垒球来展开的一项综合性的体育竞赛活动，重在急停、转身，难点是协调一致，快速奔跑，同时又培养了热爱劳动，节约粮食的好习惯。  2、学情分析：  三年级学生的年龄特点为活泼好动，随意注意占优势，水平二的学生，处在长身体的时期，投掷方法还没有定型，身体发育还不完善，心理发育不成熟。所以为顺利完成本课的教学计划，在教学中，以投掷、游戏来教学，使儿童在活动中掌握投掷的正确方法，培养学生投掷的正确姿势，形成良好的身体形态，发展学生的能力，结合学生实际生活相关的游戏，为儿童提供展示自我的条件和机会，让儿童体验参加体育运动的乐趣，身心得到发展，心理需求得到满足，从而提高学生的综合素质，并以此来增强学生热爱劳动，节约粮食的好习惯。  3、教学目标：  学习侧面投掷方法，调动学生积极参与侧面投掷基本技术的学习。发展学生上肢、腰腹肌及肩带等部位的力量，提高投掷能力。培养安全意识，团结友好的协作精神，及热爱劳动，节约粮食的好习惯。  4、教学重点：  肩上