苏教版三年级下册数学解决问题的策略一.pptx

你买过菜么？如果你有100元，让你自己买菜，你会买哪些菜呢？ 买了菜之后，你还剩多少元？牛肉 50元鲜虾 40元香菇 12元青椒 10元胡萝卜 8元 解决问题的策略？ 1、教学例1：小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。观察一下，他们可能买什么？买一套运动服和一双运动鞋，可能花多少元？ 买一套运动服和运动鞋，最多剩下多少元？ 你怎样理解“最多剩下多少元？”，同桌互相讨论。 购买的商品价格最低，剩下的钱就最多。 你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？ 先独立思考，然后再小组交流吧！ ①剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱，先算用去多少元。 ②求最多剩下多少元，可以先算购买价格最低的运动服和运动鞋一共要用多少元。 先想一想，每一步可以怎样算，再列式解答。 ①一共用去多少元？__________________ ②剩下多少元？__________________130+85=215 （元）300-215=85 （元）答：最多剩下85元。 想一想：如果买3顶帽子，付出一百元，最少找回多少元？ ①最多用去多少元？__________________ ②最少找回多少元？__________________24X3=72 （元）100-72=28 （元）答：最少找回28元。 2、回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 弄清题目里的已知