10月作业设计意图.docx

第一篇：10 月作业设计意图 《蝉和狐狸》作业设计例举设计意图： 1、语文教学重在打好根底，贵在日积月累，旨在学以致用。通过《蝉和狐狸》文本的学习，敏捷地运用听、说、读、写等根本技能感受伊索寓言的魅力和伊索寓言的写作技能，进一步培育学生高雅的文学修 养、有用的语文本领〔编写寓言〕，进展学生的共性。让学生伴随着语言文字的积存、理解与训练，高尚的思想、情操，人类文明的精华〔该文本中伊索寓言寄予的寓意〕一点一滴流淌在学生心田。 2、以生为本，帮助学生自主建构，学好语文。乐观调动学生整个身心沉醉于文本伊索寓言中，不仅理解课文语言，而且涤荡学生的精神世界。其次表达学生学生求索答案的积存、理解、运用等思维