学校德育实施方案：弘扬传统文化 创新德育方式.docx

学校德育实施方案：弘扬传统文化 创新德育方式 党的十九大报告中明确指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴！”而中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，它积淀着中华民族最深层的精神追求和价值理想，是我们坚定文化自信、繁荣文化创造的深沉基础，是实现中华民族伟大复兴的力量源泉。?一、学校基本情况和办学理念?XX学校是XX省规范化学校，学校创建于1892年。1909年，学校更名为崇实学校，随后，学校在不同历史时期又数度更名，2012年8月，更名为XX学校。回望一百二十多年的风雨历程，学校培育的数万人才中，涌现出大批党政军及科技、教育、文化、卫生等各条战线的社会精英，据不完全统计，本校毕业生中成长为XXX将军36人，厅局级以上领导干部300多人。他们在各自的岗位上为国家、为民族、为人民作出了不可磨灭的功勋。更名东校九年来，共培养出清华、北大学子10名，双一流高校学子数百名，本科院校学子数千名，在社会上赢得了良好的声誉。?目前，学校现有47个教学班，257名教职员工，2229名在校学生。在各级领导关怀支持下，学校始终坚持教学工作为中心、以高考为导向，全面推进学校教育教学工作。我校始终围绕立德树人根本任务，传承中华优秀传统文化，以文化人，把培养有文化素养、强健体魄、创新精神、家国情怀的新时代社会主义事业建设者和接班人作为教育目标，坚持“传承创新、开放包容、和谐奋进”的学校发展价值观统领教育教学工作，让优秀传统文化进课程，进校园，进心灵，深化学校育人品质，提高师生生命境界。?二、主要措施途径?（一）开设传统文化校本课程，加强学科融合?1.学校在高一年级开设《中华传统美德教育》校本课程?传统文化课程以勤奋好学等二十四个美德为横向系列，结合传统美德故事和现当代典型事例，并附有精选的传统美德名言警句，直观的形式将给学生以深刻的启发和正确的人生指令。?2.借力德育课程一体化提升工程，深入挖掘学科的德育要素，将德育贯穿于学科教学的全过程?我们以全面加强和改进德育课程学工作为着力点，构建以学科渗透，热点追踪，实践锻炼，社团活动，家校联合，校警共建等多途径的立体德育网络。我们把理想信念教育，党史国情教育，爱国主义教育，社会主义核心价值观教育，法制教育，传统美德教育，现代文明礼仪教育等融合到学科教育教学全过程，切实践行“德融数理，知行合一”理念，丰富德育内容，持续推动立德树人内化于心、外化于行。?（二）重视教学科研与成果转化，支持教师申报传统文化课题?2006年我校申报了中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《中华传统文化和青少年素质研究》实验学校并申报了子课题《中华经典文化学习对青少年全面素质的影响》的研究；2015年完成XX市教育教学“十二五”规划2013年度重点课题《高中学科教学与社会生活结合的研究》；2020年完成XX市教育科学“十三五”规划课题《建设书香校园的高中全员阅读推进实施策略》；2020年XX省教育督导学会科研课题《基于学科德育创新的高中教学实践与评价研究》完成立项；2021年完成XX市教育科学“十三五”规划课题《新高考形势下优秀传统文化与人文学科课程内容融合研究》；2021年完成XX市教育科学“十三五”规划课题《区域中小学传统文化教育课程化行动规划研究》；2021年XX市教育科学“十四五”规划《地方传统文化视域下高中思想教育研究》完成立项等等。?（三）积极发挥环境育人、文化育人的功能?1.学校以中华优秀传统文化的“和”为主题，以百年老校的历史传承为纽带，建设和谐的文化氛围?学校小广场、宣传栏、教学楼、教室等地随处可见“和”文化的身影，营造浓厚的校园文化氛围，提升学校文化内涵，全方位构建人本化管理体制，追求情感+制度的管理模式，让学校逐步由制度走向引领，由管理走向文化，打造特色精神文化，为师生培根铸魂。?2．进一步巩固学校传统的道德教育和宣传阵地?利用班会、黑板报、宣传栏、电子显示屏、校报校刊、校园广播等向学生不断灌输社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观入脑、入心。学生每周一次观看《新闻周刊》，关注时事；学校食堂每天就餐时间播放新闻，了解国家大事。我校已涌现出一批最美教师、XX好人、XX好人、师德标兵、道德模范等教师典型，XX老师助人为乐的光荣事迹已在《今日XX》、校公众号上广泛宣传；全校师生积极为高一患病学生筹集善款，传递爱心。?（四）开展丰富多彩的活动，创新德育方式，强化德育活动的育人效果?1.开展丰富多彩的校园活动，实施全方位育人?学生会、紫光艺术团、北海文坛、旭日晨钟报、旭日之声广播等学生社团活动丰富多彩；朗诵比赛、成语英雄大赛、诗词默写大赛、才艺大赛、文艺汇演开展得有声有色。2021年取得了丰硕的成果，在XX市第19届中小学生艺术展