习作：写信 课件-语文四年级上册（统编版）.pptxVIP

写 信;;飞鸽传书; 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要联络手段。;; 如果让你给一个人写一封书信，你想把信写给谁呢？;今天，让我们一起来学习习作——;习作要求;选 素 材;理 思 路;学 技 巧;方法一; 书信作为一种应用文体，有着固定的格式。;方法一：掌握书信固定格式 ;书信格式儿歌：;书信格式示例：;方法二;书信既可以写给远方的亲人和朋友，也可以写给经常见面的家长、老师、朋友、同学等。;;方法二：写好书信主要内容 ;说到上海今年之热，真是利害，晴而无雨，已有半月以上，每日虽房内也总有九十一二至九十五六度，半夜以后，亦不过八十七八度，大人睡不着，邻近的小孩，也整夜的叫。但海婴却好的，夜里虽然多醒一两次，而胃口仍开，活泼亦不减，白天仍然满身流汗的忙着玩耍。现于他的饮食衣服，皆加意小心，请释念为要。;;方法三;方法三：注意书信的祝福语 ; 你想给谁写信？祝福语会怎样写？;课外示例;这是作家刘瑜写给自己刚满百天的女儿的信。在信的结尾，她给女儿的祝福是如此的智慧和深情，原来为人父母的愿望竟然这么简单——孩子健康快乐就是最大的安慰。一位母亲对女儿细腻的爱跃然纸上，令我们深受感动。; 在给别人写信的时候，怎样能让我们的书信内容更加精彩呢？;技法点睛; 技法点睛：“五感法”写书信，把书信内容写精彩 ;“五感法”示例;; ;精巧好词语;精巧好词语;精美好句段;精美好句段;精妙好开头;精妙好开头;精彩好结尾;精彩好结尾;真题演练;习作提示