习作: 我有一个想法 课件-语文三年级上册(统编版).pptxVIP

习作: 我有一个想法 课件-语文三年级上册(统编版).pptx

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我有一个想法第七单元 生活中有没有哪些现象或问题引起了你的关注呢?生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决办法,就能使生活变得更加美好。 我发现很多大人总喜欢一边赶路一边看手机我发现有人不等红绿灯亮就过马路。我还发现有的同学为了尽快完成作业,直接抄写别人的答案。 那么,你又关注到了什么呢?对这个现象,你有什么想法? 今天的习作主题是——我有一个想法 习作要求1.能够关注生活中的现象,积极思考,想一想有什么 改进的建议或解决办法。2.能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。 选 素 材你发现了什么现象呢? 理 思 路怎样把你的这个想法描述出来,从而引起人们的关注呢? 学 技 巧我有一个想法认真筛选,确定主题巧妙布局,条理清晰想法具体,建议合理运用“五感法”,增强感染力 方法一认真筛选,确定主题 本单元习作话题中的“想法”是针对现实生活中存在的现象或问题而展开的,需要你们平时多留意、多观察。在日常生活中,哪种现象或问题引起了你的关注? 公园里乱丢垃圾 电线杆上贴满小广告 街道上乱停乱放共享单车 方法一:认真筛选,确定主题 “想法”是针对现实生活中存在的现象或问题而展开的,如:令人称赞的行为,令人温暖的事件,不文明的行为等。所列举的生活现象必须是真实可信、有代表性的。 课外示例 有一次小区突然停电了,到处黑乎乎的。电梯也停止了运行,爸爸带着我下楼,只能走消防通道。打开消防通道的门,我们发现消防通道里堆放着许多杂物,其中一个橱柜还把路堵住了,我们只有移开橱柜才能通过。可我们的力量太小了,搬不动笨重的橱柜,最后只能回家等电来。作者关注到的是什么现象呢? 小作者陈述了居民楼中的消防通道被占用,甚至被堵死的现象。这一现象是值得警惕的,万一发生火灾、地震等灾害,造成的损失将是巨大的。选择这种社会现象来写,非常具有现实意义。 有一次小区突然停电了,到处黑乎乎的。电梯也停止了运行,爸爸带着我下楼,只能走消防通道。打开消防通道的门,我们发现消防通道里堆放着许多杂物,其中一个橱柜还把路堵住了,我们只有移开橱柜才能通过。可我们的力量太小了,搬不动笨重的橱柜,最后只能回家等电来。 方法二巧妙布局,条理清晰 确定了主题之后,要怎样展开习作呢?写作之前,需要做什么?要怎样来谋篇布局呢? 方法二:巧妙布局,条理清晰 在谋篇布局之前,首先要进行审题,确定习作的中心立意。可以从根据现象提出想法这个中心立意出发,设计内容,如问题、原因、建议等;还可以先简单描述现象,然后对这一现象作细致深入的思考或分析造成这个现象的原因,详细写出自己的感受和看法,最后提出建议。注意,所写的重点要落在“想法”上。 课外示例一口痰随口而出,不但破坏了环境卫生,而且会导致大量的病菌在空气中传播。这些病菌到处飞舞,随时会被他人吸入体内,造成疾病的传播。如果吐痰的人患有某种传染性疾病,那么病菌就会一传十、十传百,造成大面积人群感染。正因为如此,不随地吐痰被视作一项社会公德,成为一个文明人的标志之一。如果一个人走到哪里,吐痰吐到哪里,那么他的素质就极其低下,一定不会受到他人的欢迎。作者是怎样谋篇布局的呢? 在这一文段中,小作者具体分析了随地吐痰的危害性,并从个人文明素养的角度谈到不随地吐痰的重要意义,很有说服力和教育意义。一口痰随口而出,不但破坏了环境卫生,而且会导致大量的病菌在空气中传播。这些病菌到处飞舞,随时会被他人吸入体内,造成疾病的传播。如果吐痰的人患有某种传染性疾病,那么病菌就会一传十、十传百,造成大面积人群感染。正因为如此,不随地吐痰被视作一项社会公德,成为一个文明人的标志之一。如果一个人走到哪里,吐痰吐到哪里,那么他的素质就极其低下,一定不会受到他人的欢迎。 方法三想法具体,建议合理 “想法”是本次习作的重点内容,怎样才能把这部分内容写具体呢?在写自己的想法的时候,还需要注意什么呢? 方法三:想法具体,建议合理 写对某种生活现象或问题的“想法”,其实就是谈观点、谈看法。不仅要写出“想法”,还要提出合理的建议。关于自己的想法,要写出一些理由;所提的建议要紧扣前面所陈述的现象,要有针对性。 课外示例你觉得小作者的想法和建议提得怎么样呢?我认为,我们小学生首先要从思想上认识到沉迷网络游戏的巨大危害,只有从根本上认识到问题的严重性,才能自觉地约束自己。同时,我们要主动接受老师和爸爸妈妈的监督,避免自己沉迷网络游戏。此外,我们还可以合理地安排好作息时间,不给自己沉迷网络游戏的机会。我们一定要掌控好玩网络游戏的度,把主要精力投入学习中。 小作者针对身边的同学沉迷网络游戏的现象, 表明自己的看法,想得很周全,提出的建议很具体,措施也有一定的可操作性。我认为,我们小学生首先要从思想上认识到沉迷网络游戏的巨大危害,只有从根本上认识到问题的严重

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