第二节调查周边环境中的生物;【情境导入】; 阅读课本第9页,回答以下问题:
调查时首先要明确? ?? 和?? ? ,制定合理的??? 。调查的范围很大时,就要进行?? ????,调查过程中要如实? ??。对调查的结果要进行? 和?? ,有时要用数学方法进行统计。;思考:
若要调查全县初二学生的平均身高,怎样调查既节省时间又比较准确?
提示:选取样本要随机,样本要有代表性,样本大小要合适。;人口普查;森林清查;2、调查校园、公园或农田中生物种类
(1)调查的目的是什么?
(2)调查步骤分哪几步?
(3)调查过程中应该如何选择路线?
(4)调查过程中对调查到的生物应如何记录?试举例说明。
(5)你认为归类对认识生物有什么意义?
;注意事项:
1.首先设计一个调查表。
2.调查是一项科学工作,要认真观察,如实记录。不能凭个人好恶取舍。
3.爱护生物和生物生活的环境,不要损伤植物和伤害动物,不要破坏生物的生活环境。
4.注意安全。要集体行动,不要攀爬高处,不要下水。
;讨论交流;3、生物的归类;植物;陆生生物;;【课 堂 小 结】;1.调查时要选取的对象是 (?? )
A.对象中的一个?? B.对象中的一部分???
C全部对象?
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