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学期家长会家长发言稿（精选3篇） 学期家长会家长发言稿篇1 现在的孩子很可怜，所学的课程内容难了，接受的信息 量大了，面对的竞争也日趋激烈了，再加上家长都不希望自 己的孩子输在起跑线上，于是给孩子报的课外班也多了。结 果孩子整天疲于完成作业，没有什么玩的时间。在一二年级 时，我们雷欣然始终觉得数学很难，经常是稍觉不会，就开 始叫妈妈，而且还总是对我说，她不喜欢学数学。这是一种 非常不好的心理暗示。我就告诉她，其实数学最简单，不过 就是算算数，换换算。 .心理暗示很重要。好的心理暗示促进学习，坏的心理 暗示会产生消极影响，愈来愈不好。千万不要让孩子有对某 一学科不好的心理暗示，如果有了，就要依靠家长不断地纠 正和灌输正确的心理暗示。我常对我家孩子包括我的学生 说，“没有会不会做的事情，只有你做不做的事情。” .帮助她学会审题。从已知条件推算未知结果；多读题, 细审题；运用形象思维一画图。 .不要泯灭孩子的好奇心，对于她好奇的问题一定要解 决，激发她深入了解。例如，一次我和孩子一起看电影《甲 （7）收集、整理与课文相关的资料。 （三）路队 现在社会对孩子的安全十分重视，学校采取了许多措 施，杜绝安全事故的发生。现在在校门口划定了区域，要求 家长按区域接孩子。但是仍然有个别家长心急过度，不听值 日老师的劝阻。殊不知，这既是没素质的表现，也给学校安 全带来了隐患。但是我们班大部分家长很懂教育孩子的理 念，知道配合学校、老师的要求来教育孩子，在接孩子的时 候，都是站在学校指定的区域，我想，在你们的心里，一定 想让孩子做一个集体荣誉感强的孩子，我们大家都知道，当 孩子有了集体荣誉感，他会自觉控制自己的行为，久而久之, 孩子就会成为一个行为高尚的人。 （四）作业 我是一位十分重视家庭作业的教师。因为作业是孩子对 我的教育最直接的回馈，也是各位家长是否重视孩子学习、 重视教育最明显的体现。 （五）安全问题 作为学校，安全工作警钟长鸣，作为老师，天天都要讲 安全，请家长朋友在家里也要经常灌输给孩子安全知识，让 孩子从小树立安全意识，比如交通安全、食品安全、用电安 全、煤气安全、外出安全等等，让我们大家齐心协力，为了 孩子健康快乐地成长，防患于未然。 （六）与教师的沟通 咱们班的家长都是有素质的人，希望各位家长在遇到孩 子问题或者是对老师教育方式不赞同的情况下，能够心平气 和的与老师进行单独的、友善的沟通！老师应该得到您应有 的尊重！我想这样不仅您给孩子做了一个尊师重道的榜样， 同时也有利于您孩子身心健康的发展！ 最后，再和大家交流一个问题。专家表示：不能把孩子 的成材问题都压在聪明和蠢笨的祛码上，每个孩子在先天因 素方面可能会有一点点的差别，但是相差不大。人的成功主 要靠后天培养。后天的培养主要就是靠家长和老师之间的密 切配合。希望我们的家长能够配合我，从今天起就一起行动 起来！我想，有了我们的共同努力，咱们的孩子一定会有一 个灿烂的明天！ 午海战》，看完后，她对这段历史产生浓厚兴趣，我们就一 起上网查阅了很多关于甲午战争的资料，并且给她买了一套 适合她看的历史书《穿越报》。还有纪录片《小河公主》，激 发了她对考古知识的兴趣。 学期家长会家长发言稿篇2 各位领导、老师及家长们： 大家晚上好！作为中年人.我们在朋友相聚。亲人团聚 的时候.谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在谈论时， 有的眉飞色舞，津津乐道，赞自己的孩子很听话，有的摇头 叹气、一筹莫展.抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各 位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、 乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系因为没有不听话的 孩子，只有不称职的父母！ 我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是 错误的，他们可能会举出下面的例子一 有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照顾和管教过 他们的儿子，但池们的儿子最终却考取了清华大学当别人问 他们家教经验时，孩子的父亲回答说：我没有什么经验.就 是早晨莫让他起早了.晚上莫让他睡晚了.三餐奠让他吃少 了 （笑声） 而一对经济条件很好的夫妇，对孩子百依百顺，既照顾 其饮食起居.又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以 便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落 孙山。 我不否认.上面的情况肯定存在.但这只是特例，这种 特殊现象.就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不发.无 心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有 意栽花花才发。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般 都听话一如果孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关心 不够有关 那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？ 第一.要疼爱孩子 高尔基说，母亲疼爱孩子.那是连母鸡也知道做的事。 每一位做父母的.都知道疼爱自己的孩子。但在目前的社会 背景下.我们该怎样疼爱孩