部编版小学三年级语文上册第六单元复习教案 .pdfVIP

部编版三年级语文上册第六单元复习教案 复习目标： 1.会认37个生字，会写46个生字，会写41个生词。 2.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 3.学习课文的语言表达，积累语言。 4.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。 复习过程： 一、复习 《古诗三首》 1、我会写 断duàn （中断、断绝、一刀两断）楚chǔ （楚国、楚歌、楚楚动人） 至zhì （至此、至今、自始至终）孤gū （孤单、孤雁、一意孤行） 帆fān （帆船、孤帆、一帆风顺 ）饮yǐn （饮酒、畅饮、饮水思源 ） 初chū （初晴、初升、大梦初醒）镜jìng （镜子、铜镜、眼镜） 未wèi （未来、未知、素未谋面）磨mó （磨刀、磨难、不可磨灭） 遥yáo （遥望、遥控、遥遥相对）银yín （白银、银两、银发） 盘pán （盘子、棋盘、盘问） 2、我会认 亦yì （亦是、亦然、人云亦云） 抹mǒ （涂抹、浓妆淡抹、搽油抹粉） 宜yí （相宜、宜居、因地制宜） 3、多音字 抹mǒ （涂抹）mā （抹布） 磨mó （磨难）mò （磨盘） 古诗大意 4、 《望天门山》作者望到了哪些景物，是怎么望的？ 《望天门山》描写了：楚江、青山、碧水、白帆和红花日，作者按照从近到 远的顺序描写的。 5、 《望天门山)的作者是在什么地方 “望”天门山的? 从 “孤帆一片日边来”可以知道，作者是在行进的小船上 “望”天门山的。 他正乘风破浪，越来越靠近天门山，此时他看到了“天门中断楚江开，碧水 东流至此回”的情景。 6、 《饮湖上初晴后雨》描写了西湖上的几处画面，各是什么样的？ 《饮湖上初晴后雨》晴天时西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，雨天 时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也 是非常漂亮。 7、 《望洞庭》作者望到了哪些景物，又是怎么望的？ 《望洞庭》作者站在远处看到了：湖光、秋月、洞庭湖、君山岛，是按照从 近到远的顺序看的。 8、 《望洞庭》的作者是从什么角度 “望”洞庭的? 与 《望天门山》不同，作者是从不同的角度 “望”洞庭的。先近望，看到了 水月交融、湖平如镜的景象；接着 “遥望”，看到了山水青翠、君山如青螺 的景象。潭面如镜，湖水如盘，君山如螺，观察细致，描写生动。 9、课文主题 《望天门山》通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了 作者乐观豪迈的感情。 《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光，以形象的比喻和生动 的描绘，惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。 《望洞庭》描写了秋夜皎洁明月下的洞庭湖的波光与月色交相辉映的美丽景 象。表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情，对大自然的热爱和向往之情。 二、复习 《富饶的西沙群岛》 1、我会写 富fù （富饶、富裕、丰富多彩）优yōu （优美、优秀、优良） 浅qiǎn （浅绿、浅色、深浅）错cuò （错乱、交错、错误） 岩yán （岩石、岩洞、花岗岩）虾xiā （小虾、大龙虾、 虾米） 挺tǐng （挺威武、笔挺 、挺身而出）鼓gǔ （鼓起、鼓掌、一鼓作气） 数shǔ （数不清、数数、不可胜数）厚hòu （厚厚、厚重、宽厚） 宝bǎo （宝贵、宝石、珠光宝气）贵guì （珍贵、宝贵、达官显贵） 2、我会认 饶ráo （富饶、饶裕、饶有兴趣）瑰guī （瑰丽、瑰异、瑰宝） 参shēn （海参、人参、红参）划huá （划船、划伤、划过来） 武wǔ （威武、英武、文武双全）粪fèn （鸟粪、粪便、视如粪土） 辈bèi （祖辈、辈分、等闲之辈）设shè （设计、建设、设身处地） 3、多音字 参shēn （海参）cān （参加） 数shǔ (数小棍)shù (数学) 4、近义词 瑰丽一一美丽 交错一一交叉 绽开一一绽放 威武一一威风 茂密一一茂盛 宝贵一一珍贵 五光十色一一五彩缤纷 各种各样一一各式各样 5、反义词 富饶一一贫瘠 丰富一一匮乏 绽开一一合拢 茂密一一稀疏 6、想一想课文是围绕哪句话写的？ 作者围绕 “那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”这句话来写的。 7、作者是从哪几个方面来介绍西沙群岛的，把它圈出来。 课文按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面具体 写出西沙群岛的美丽富饶。 8、西沙群岛的海水为什么会有那么多的颜色，用 “因为……，所以……” 的句式回答。 因为海水的色彩和海底的地形有关。海底是山崖，海水浅，颜色就淡一些； 海底是峡谷，海水深，颜色就深一些。所以从海面看，就呈现出不同的色彩。 9、作者在每个方面中都写到的是什么景物？是怎么写的？