新统编人教版六年级语文上册《故宫博物院》教学课件.pptxVIP

制作、执教者：袁安故宫博物院 目录导入新课字词过关阅读畅游重点研讨课堂拓展作业自测历史扫描知识点睛品味赏析情感升华 导入故宫是我国建筑艺术的杰出作品，体现了中国传统建筑艺术和独特的民族风格，是中国数千年宫殿建筑艺术典型代表作，那么就让我们跟随作者黄传锡一起去参观故宫，去感受故宫的雄伟、壮丽、辉煌吧！请欣赏下面几幅故宫图片。 故宫全景午门与金水桥东华门西华门护城河护城河与角楼景山公园景山 一、辨明字音　　　　磬（ ） 　　攒（ ）　　　　　鳌头（ ） 　　　　　　琉璃（　　）　　　　蟠龙（　　）　　　金銮殿（　　）····qìngcuánáoliúpánluán 二、解释词语玲珑：湛蓝：幽雅：悠扬：肃穆：井然有序：精巧细致深蓝幽静而雅形容声音时高时低，和谐动听严肃而恭敬形容整齐的样子 阅（听）读课文，理清行文思路全文大致可分为几部分？（说说本文的结构层次）课文朗读作者在介绍故宫博物院时是按什么顺序写的？随我来吧！随我来吧！ 故宫博物院总：总：　分：位置、历史、建筑地位、总体布局、艺术风格前朝:内廷：太和殿中和殿　保和殿文华殿武英殿后三宫御花园乾清宫交泰殿坤宁宫登景山俯瞰故宫，强调艺术特点详写略写 太和殿中和殿保和殿三大殿小广场（分界）后三宫御花园景山乾清宫交泰殿坤宁宫序顺间空的线路览游的北到南由 重点研讨太和殿部分(5-8段)1、作者介绍了太和殿哪些方面的情况？2、说明顺序是怎样的？3、作者为什么要把太和殿作为解说的重点？明确：1、先写台基，再写太和殿外观（是故宫最大的殿堂），色彩（金黄色的琉璃、、、），内部装饰（金銮宝座、、、）；最后写它的位置和功用（皇帝举行重大典礼的地方）2、主要要采用了由外到内的空间顺序3、因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使权力和举行重大典礼的场所，它的地位非常重要；另外它在整个建筑群中最有代表性。齐读这部分 说说下列语句的说明效果1、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，……正面是12根红色大圆柱。（句子中的数字有什么作用？）2、文章采用了哪些说明方法？（各举例说明）3、找出语段中描写的句子，说说这些描写的好处？ 琉璃瓦屋檐太和殿内景太和殿藻井龙椅太和殿外景 口头介绍本文要求与本文不同的顺序介绍故宫提示：本文主要是以由南到北的空间顺序介绍的，你可按由北到南的顺序或以三大殿为中心介绍。 主题深化 情感升华本文虽是一篇说明性的文字，但文章蕴涵了作者的感情色彩。要求学生多加阅读加以体会，真切地感受字里行间作者的情感和创作主旨。 历史扫描 故宫又名紫禁城，是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。位于北京市中心，天安门广场北侧。1961年经国务院批准被定为全国第一批文物保护单位，1987年又被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。详情点击故宫博物院(网址) 知识点睛如何阅读并学会写简易的说明文？说明文是客观说明事物、阐明事理的一种文体。目的是给人以科学的知识、科学地认识事物。从内容上分为事物性说明文和事理性说明文，从语言表达上可分为文艺性说明文和科学性说明文（这种区分只是相对而言，文艺性说明文里可以有平实的说明，科学性说明文里也可运用生动的说明） 。 应该注意说明文的三大要素：即内容的科学性、说明的条理性和语言的准确性。具体主要有以下几方面：说明顺序、结构；说明文方法；说明文语言等。详情可参看教材P99 、P119页 你有什么收获？课堂小结 通过本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？请与同伴交流！小结与思考课堂总结 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业 同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！ x下课啦