德智并重,刚正并在树独特形象 促学校管理浅谈女校长的领导风格.docxVIP

德智并重,刚正并在树独特形象 促学校管理浅谈女校长的领导风格 随着基础教育改革的浪潮，教育也受到了前所未有的关注。作为校长，他在基础教育领域发挥着“领导者”的作用，成为教育的“面子”。笔者作为一名女性, 且是一名刚刚踏上管理征程的新成员, 这几个月来, 历经了学校千头万绪的工作, 感触颇深:作为一名校长, 特别是女校长, 要想成为优秀的领导干部, 必须创造出自己独特的领导风格, 必须在工作中应注意以下几方面的问题。 一、 以人性化服务学校为前提,解忧解难 “校长是一个学校的灵魂”。这就对我们校长的德与智提出了更高的要求。作为新时期的校长应具有更强的公仆意识和群众观点。校长既是领导者也是服务者, 要全心全意地为师生服务, 用真诚的爱心呵护着教师和学生, 为他们解忧解难。要虚心征求师生意见, 改进工作。不以权谋私、以势压人。多注视别人的优点, 不计较小过失。 作为女校长更要跳出原来如同家庭的管理模式圈, 树立新理念, 克服以官自居, 以权管校, 以权谋私, 以权管理教职工和学生的弱点。 二、 女性本身应具有独立的思维品格 古代有这样一幅对联, 上联是:“人曾是僧人弗能成佛”;下联是:“女卑为婢女又可称奴”。简单的一幅充满谐趣的拆字对联, 引出了一个沉重的话题。——受几千年“男尊女卑”封建思想的影响, 女性的社会地位、家庭地位低下。在封建传统文化的熏陶下, 长期积淀的消极心理, 已渗透到女性的血液之中, 女性极易产生随从性、依赖性, 作为女校长能否具有独立自主的思维品格, 是衡量其工作成功与否的首要因素。身居领导职位的女性, 必须学会独立思考, 凡事有自己独到的见解, 不人云亦云, 不做墙上草——随风倒, 要时刻保持独立的思维品格, 高瞻远瞩。绝不让“头发长见识短”的常谈语在我们的身上重现, 因为, 这不仅仅是实力与自信的表现, 更是赢得教职工拥护和爱戴的重要条件。 三、 加强个人素质,提高自身素质 女性一直是弱者的代名词, 而女校长要在学校中树立自己威信, 只有把不断提高自身素质, 增强人格魅力放在首位, 以其独特的魅力树立威信。 1、 校长的基本属性 古语道:“为政以德, 譬如北辰, 居其所而众星共之。”德是为政之道, 是治校之方, 德高才能望重, 厚德方能载物。宽以待人。“海纳百川, 有容乃大”“宰相肚里能撑船”, 坚持原则, 一身正气是校长的基本特色属性。能坚持原则, 秉公办事, 一身正气, 刚正不阿。“德”“正”兼备, 万事皆成。因此, 女校长要避免遇事三心二意、左右摇摆, 处理事情要公正, 学校的工作才会令出如山。 2、 道明观点,明确学校发展方向 校长不仅仅是办事和管事, 最终目标是成事, 要成事必须有坚毅不拔和勇敢顽强的精神。由于我校地理位置偏僻, 经费紧张, 负债累累。学校长期处于老师教, 学生学, 穿新鞋走老路状态;教师思想涣散, 抱怨满腹;教师积极性不高, 教学无创新……在现有教育机制下, 要对老师进行思想调整, 让学校在健康的氛围成长, 难度可想而知。 对于新上任校长, 特别是一名年轻的女校长, 教职工都持观望心态, 静观其变, 看领导者如何决策。因此, 在我上任的开学工作会上, 我进行了即兴演讲, 肯定成绩, 指出不足, 道明观点, 明确学校发展方向, 号召老师们积极投入到为学校兴衰而努力奋斗的浪潮中来。然后率领一班人一鼓作气, 解决了以前学校的遗留问题, 克服一切困难下发了老师应该享受的福利, 使老师真正得到了实惠, 感受到了行政班子实实在在为学校谋发展、为老师谋福利、为学生谋前途, 也激发了老师的工作热情, 他们积极开展各项活动, 为教学科研出谋划策……学校以全新面貌展现于他人, 使学校踏上了向上、创新的道路征程。 3、 正确处理学校的处理大事 女性受生活方式、生理特点和思维方式的影响, 性格中易形成封闭、嫉妒心理, 女校长也不例外。而这又恰恰是领导工作最忌讳的一点。作为一名新时期的女校长, 教师会谅解因经验不足而出现的失误, 却不能容忍校长的不公道而产生的错误。因此, 校长处理事情必须公正无私, 一视同仁。要想让老师容纳自己, 更要容纳别人;要宽以待人, 严于律己;要善于把周围优秀的人才当成朋友, 虚心地以人之长补己之短, 而不应心胸狭窄, 妒贤嫉能;要善于把教职工团结在自己周围, 在这样一种氛围中, 校长和教师建立起了良好的感情关系, 对校长产生亲切感, 达到认识上的一致和精神上的认同, 使老师对校长心悦诚服, 校长的管理威信水到渠成, 同时也把女性人格演绎得熠熠生辉。 4、 不下大力,以女校长为中心的工作开展教育工作 出色的女校长应该富有创造性, 要不拘泥于条条框框, 用多视角、全方位的眼光来观察事物, 提出与众不同的解决办法。但在生活中, 女性常满足于常规性工作, 缺乏勇气及开拓精神, 使工