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- 2023-09-22 发布于湖南
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声音与环境 第二章 2.2 我们怎样区分声音 基 础 过 关 能 力 提 升 核 心 素 养 基 础 过 关 知识点1 音调 1.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的的是 ( ) D 2.关于音调,下列说法正确的是 ( ) A.音调的高低只与发声体的长度有关 B.“闻其声而知其人”判断的依据就是音调 C.音调的高低与发声体无关 D.音调的高低由发声体振动的频率决定 D 3.要提高吉他的音调,吉他的弦应当 ( ) A.松一些 B.紧一些 C.松紧不变,换粗一些的弦 D.松紧不变,快速拉一下弦 B 4.如图所示,把装有水的酒杯放在桌上,用湿润的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是 ( ) A.手指摩擦为什么能使杯子发出不同声音 B.声音是由水振动产生的吗 C.音调为什么会随水量变化而变化 D.音调和水量的多少有什么关系 D 5.某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10 s内振动了3 500次,则它振动的频率是_______Hz,人类______(选填“能”或“不能”)听到这种声音,因为人类的听觉频率范围是_____________ 。 350 能 20~20 000 Hz 6.甲声音波形图如图所示,把音调比甲高的乙声音输入
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