沪粤版八年级物理上册HY精品课件 第2章 声音与环境 我们怎样听见声音.pptVIP

声音与环境 第二章 2.1　我们怎样听见声音 基 础 过 关 能 力 提 升 核 心 素 养 基 础 过 关 知识点1　声音的产生 1．如图所示，下列现象中不能说明正在发声的物体在振动的是 (　　) B　 2．下列关于声音的产生，说法正确的是 (　　) A．一切发声的物体都在振动 B．只要物体振动，就一定能听到声音 C．听不到物体发出声音，物体一定没有振动 D．物体停止振动后，还会发出很弱的声音 A　 3．小丽等同学做“探究声音的产生”实验时的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 (1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到________________，通过实验现象得出的结论是__________________________。 (2)乒乓球在实验中起到的作用是________________________。涉及的思维方法叫做__________。 乒乓球被弹开　 声音是由物体振动产生的　 把音叉的微小振动放大　 转换法　 知识点2　声音的传播 4．关于声音的传播，下列说法错误的是 (　　) A．我们听到的声音通常都是通过空气传来的 B．将要上钩的鱼被岸上的脚步声吓跑，说明声音在水里也能传播 C．深夜我们耳朵贴近地面可听到远处的脚步声，说明固体可以作为传播声音的介质 D．15 ℃时声音在真空中的传播速度是3×108 m/s D