2023-2024学年部编版选择性必修中册 第8课 荷花淀 课件（15张）.pptxVIP

1. 了解孙犁的创作风格和创作成就；整体领略其小说独特的艺术风格。 2. 分析、鉴赏水生嫂这一人物形象的特点，学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的写法。 3. 鉴赏小说中充满诗情画意的意境美；举例分析人物对话的作用。;作者简介;题目解说;写作背景;资料链接;课文探究;2.“几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹丢给了他们。”试分析句中的“丢”字有何表达作用。 此句中的“丢”字与上文水生“把纸盒顺手丢在女人们船上”相呼应，渲染了战斗胜利后的欢乐气氛，表现了青年男女们略带戏谑的感情。;内容小结;主题归纳 ;深入探究 ;《荷花淀》描绘了三幅诗情画意之景，让人真正领略到大自然那无尽的魅力，感受到了诗画一般的自然之美。 ① 第一幅——“月下之景”。 在这幅图景中，那朦胧的月色、那宁静的场景、那薄薄的白雾历历在目，那随风而来的缕缕荷叶荷花的清香也依稀可闻。而文中比喻的运用，如“洁白的雪地”“洁白的云彩”，又颇具“鸟鸣山更幽”的效果，更反衬出环境的朦胧之美。那盼夫归家的女主人轻快地编席劳动所创造的意境，使这幅月下之景达到了更高的境界。 ② 第二幅——“水上之景”。;② 第二幅——“水上之景”。 如果说第一幅图景重在清新宁静，那么第二幅图景的主要特点则是情景相生。在这里，那几个一心想见丈夫的妇女，由于寻夫不遇，满脸失望。“快到晌午了”侧面描写她们离家 奔波的时间之久，让人隐约看到了她们的疲倦。“万里无云”“水面没有一只船”，表面写景，实则写人，从侧面烘托出几个妇女由满怀希望变成失望的心理感受。“跳荡”一词显示不安，预示异常情况将要发生。这幅图景中的自然之美，是作者借助家乡山水之美来表现的。;③ 第三幅——“淀里之景”。 在这里，作者用一个明喻写密密层层的大荷叶如“铜墙铁壁”，用一个暗喻写荷花箭是“哨兵”，给人一种力量感。因此这幅图画的最大特点是情景交融、刚柔相济。 《荷花淀》里的抗日战争，没有残垣断壁，更没有血污泪痕，有的是明亮的月亮、清澈的湖水、碧绿的稻秧、粉色的荷花箭……一切都??么清新、明朗、美丽，从而形成了一种散文式的格调，具有诗歌般的意境，既清新脱俗，又含蓄隽永。这诗情画意般的景物，将激励每一位读者去追求美好的生活。;① 深入细致地刻画人物丰富复杂的内心活动。 当水生将县委组织武装队伍，自己“第一个举手报了名”的情况详细告诉妻子后，水生嫂低着头说：“你总是很积极的。”短短一句话，看似平常，其实内涵极为丰富：既透露出水生嫂舍不得丈夫离开的绵绵情意，又表现出她为丈夫积极投身革命而感到骄傲。 ② 揭示各个人物不同的性格特征，展开并推动情节发展。 男人们参军去了，女人们“到底有些藕断丝连”，都想去看望自己的丈夫，于是她们聚到水生家里商量。这一段对话描写是相当精彩的。她们都想去看看自己的丈夫，可是在语言表达上却迥然不同，充分表现了各人不同的性格特征。作者不愧为写人物的高手，写得逼真传神，真可谓闻其声如见其人。同时，这一段人物对话描写又为下面情节的展开做了铺垫，埋下了伏笔，当我们读到下文妇女们突遇敌船时，就不会感到突兀和吃惊了。;③ 注重表现人物发展变化的思想性格，深化小说的主题。 经过了一场惊险刺激的战斗的锻炼，这些本来注重个人感情的妇女们，思想性格都发生了很大的变化。回家途中的对话，表现了她们经过战斗的考验，思想觉悟都有了一定的提高。作者描写的人物语言的后面多用感叹号或问号，语气强烈，气氛热烈，再不像前面那样软弱缠绵了。她们批评男人们对妇女的轻视，显示了倔强好胜的性格。她们也渴望参加战斗，对话中充满了战斗的激情，同时也看到了自己的力量，认识到妇女并不比男人弱，她们提出了“我们也成立队伍”的响亮口号。小说的尾声告诉我们，妇女们不久便把自己的誓言变成了实际行动。这一段对话描写，完成了人物形象的塑造，同时突出了小说的主题。