圆心角、弧、弦、弦心距.docxVIP

PAGE PAGE 10 OD O D C B A （2）要结合图形深刻理解圆心角、弧、弦、弦心距这四个概念与“所对”一词的含义， 从而正确运用上述关系。 下面举四个错例： 若⊙O中， AC ? DB ，则CE ? FD，?CEA ? ?DFB 这两个结论都是错误，首先 CE、FD 不是弦，∠CEA、∠BFD 不是圆心角，就不可以用圆心角定理推论证明。 ? ? O C E F D A B 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 ［知识要点归纳］ 圆不但是轴对称图形，而且也是中心对称图形，实际上圆绕圆心旋转任意一个角度， 都能够与原来的图形重合。 圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角。从圆心到弦的距离叫做弦心距。 定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等。 推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 注意：要正确理解和使用圆心角定理及推论。 （1）不能忽略“在同圆或等圆中”这个前提条件，若没有这一条件虽然圆心角相等， 但所对的弧、弦、弦心距不一定相等。 ? ? 如图，同心圆，虽然 ?AOB ? ?COD，但 AB ? CD ，而且 AB ? CD，弦心 距也不相切。 同一条弦对应两条弧，其中一条是优弧，一条是劣弧，同时在本定理和推论中的“弧”是指同为劣弧或优弧，一般选择劣弧。 在具体运用定理或推论解决问题时可根据需要，选择有关部分，比如“等弧所对的圆心角相等”，在“同圆中，相等的弦所对的劣弧相等”等。 1°的弧：因为同圆中相等的圆心角所对的弧相等，所以整个圆也被等分成360 份，我们把每一份这样的弧叫做 1°的弧。 一般地，n°的圆心角对着 n°的弧，n°的弧对着 n°的圆心角，也就是说，圆心角的度数和它所对的弧的度数相等。 注意：这里说的相等是指角的度数与弧的度数相等。而不是角与弧相等，在书写时要 ? 防止出现“ ?AOB ? AB ”之类的错误。因为角与弧是两个不能比较变量的概念。相等的 弧一定是相同度数的弧，但相同度数的弧却不一定是相等的弧。 圆中弧、圆心角、弦、弦心距的不等关系 在同圆或等圆中，如果弦不等，那么弦心距也就不等，大弦的弦心距较小，小弦的弦心距反而大，反之弦心距较小时，则弦较大。 当弦为圆中的最大弦（直径）时，弦心距缩小为零；当弦逐步缩小时，趋近于零时， 弦心距逐步增大，趋近于半径。 在同圆或等圆中，如果弧不等，那么弧所对的弦、圆心角也不等，且大弧所对的圆心角较大，反之也成立。 注意：不能认为大弧所对的弦也较大，只有当弧是劣弧时，这一命题才能成立，半圆对的弦最大，当弧为优弧时，弧越大，对的弦越短。 辅助线方法小结： 有弦的中点时，常连弦心距，进而可利用垂径定理或圆心角、弦、弧、弦心距关系定理；另外，证明两弦相等也常作弦心距。 在计算弧的度数时，或有等弧的条件时，或证等弧时，常作弧所对的圆心角。 有弧的中点或证弧的中点时，常有以下几种引辅助线的方法： 连过弧中点的半径；（II）连等弧对的弦；（III）作等弧所对的圆心角。 【典型例题】 例 1. 已知：如图，在⊙O 中，弦 AB、CD 的延长线交于 P 点，PO 平分∠APC。求证：（1）AB＝CD；（2）PA＝PC AMBO12PDN A M B O 1 2 P D N C 例 2. 如图，在⊙O 中，AB＝2CD，那么（ A ） O B ? ? ? C ? D ? ? C. AB ? 2 CD B. AB ? 2 CD ? ? D. AB 与2 CD 的大小关系不可能确定 ? ? 例 3. 如图，CD为⊙O的弦， AC ? BD ，OA、OB交CD于F、E。 求证：OE＝OF O F E C D A B 例 4. 如图，⊙O 中 AB 是直径，CO⊥AB，D 是 CD 的中点，DE∥AB。 ? ? 求证： EC ? 2 EA C E D A O B ? ? ? 例 5. 如图，?ABC是等边三角形，AB是⊙O直径， AE ? EF ? FB ，CE、CF 交 AB 于 M、N。 求证：AM＝MN＝NB C A M N B O E F 【模拟试题】 一. 选择题。 在⊙O 与⊙O中，若?AOB ? ?A O B 中，则有（ ） ? ? AB ? A B ? ? C. AB ? A B ? ? B. AB ? A B ? ? D. AB 与 A B 的大小无法比较 半径为 4cm，120°的圆心角所对的弦长为（ ） 5cm B. 4 3cm C. 6cm D. 3 3cm 在同圆或等圆中，如果圆心角∠BOA 等于另一个圆心角∠COD 的 2 倍，则下列式子中能成立的是（ ） AB ? 2CD ? ?