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- 约2千字
- 约 31页
- 2023-09-22 发布于重庆
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灯光;1.正确读出下面的词语。; 2.判断加点字的读音是否正确。;下面这些词语你们理解吗?; 这篇课文主要讲了一件什么事?; “多好啊!”这句话一共出现了几次?请你标上序号。想一想:分别是谁在什么情况下说的?他们在说这句话的时候,看到了什么,会想到什么?; 课文三次出现“多好啊!”第一次说这话的是在晚上天安门广场观赏“灯光”的游人发出的赞叹,于是引起作者对往事的回忆。第二次说这话的是郝副营长在天黑时,围歼战就要打响的时候,他看了书中插图后,对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕而发出的感叹。第三次说这话的依然是郝副营长,他说这话的时候心中充满了对未来美好生活的向往和憧憬。; 同学们已经走进了课文,但只知道这些内容还不够,我们还要仔细地读一读课文。这篇课文,郝副营长的话不多,只有几句,可这几句话却让作者在事隔多年之后依然牢记于心。请同学们认真地默读4——7自然段,边读边体会,把你感受到的内容批注在句子旁边的空白处。 ; 1.请同学们听老师读下面这段话,思考: ; 大约一切准备工作都完成了,这会儿,他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手拿着火柴盒,夹着自制的卷烟,一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图,画的是一盏吊着的灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地
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