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- 2023-09-22 发布于重庆
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新课导入;灯 光; 王愿坚是当代著名的作家,1945年参加八路军。解放战争时,曾任报社编辑和记者,新中国成立后创作了不少革命历史题材小说,是《闪闪的红星》电影编剧之一。;自由朗读课文,想一想:课文讲了一件什么事?; 这是一篇写往事的回忆性文章。说说文章哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的?;浏览课文,说说作者的回忆是以什么为线索的?;文中哪句话反复出现,给你留下了深刻的印象?;默读课文,找出文章中写到“灯光”和“火光”的句子。; 读一读课文中描写“灯光”和“火光”的句子,想一想:作者是怎样写“灯光”和“火光”的?; ·书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地深思着。
·“多好啊!”他在自言自语。; ·他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。;想象一下,郝副营长在默默地深思着什么?;从这两处对灯光的描写中,你体会到了什么? ;9;读这两个自然段,你的脑海里会浮现怎样的画面?;你觉得这是一星什么样的火光?试着说说理由。; 读出郝副营长为了给部队寻找突破口,为了新中国的诞生而英勇牺牲的壮举。;第二处“多好啊!”;插图上的灯光;它们与课文题目又
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