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- 2023-09-22 发布于重庆
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;教学目标;;我会读;多音字;;同学们,从这段话中读出了哪些信息?;文中画线的句子用了什么样的描写手法?;; 文中出现三次“多好啊”,有什么作用?;体会画线句子在文中的作用。;同学们,你们从画线的词语中读出了什么?;;同学们,你们对画线的这句话是怎样理解的?;试分析最后一段在文中所起的作用?; 文中多次出现“灯光”,思考作者这样写有什么妙处呢?;
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