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宇宙的另一边教案 ??课题 宇宙的另一边 课型 讲读课文? 授课 时间 2课时? 教学 目标 知识与技能： 1.会认本课“淌、秘”等6个字，会写“淌、秘”等10个字，理解相应的词语。 2.正确、流利地朗读课文，通过朗读，了解宇宙另一边都有哪些秘密。 过程与方法： 1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，理解课文内容。 2.能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。 情感态度价值观： 感受想象的魅力，学会大胆想象。 教学 重点 1.联系生活，读懂想象，学会想象。 2.读懂课文，体会故事所讲述的内容。 教学 课时 2课时 第一课时 教学 目标 会认本课“淌、秘”等6个字，会写“淌、秘”等10个字，理解相应的词语。 2.通过朗读，了解宇宙另一边都有哪些秘密。 教具 准备 教学课件 教学设计 设计意图 导入 （? ）分钟 一、情景导入，激发兴趣。 1.同学们，你喜欢看星空吗？（课件出示2：宇宙星空）对那个浩瀚无垠的宇宙产生了哪些有趣的想象？本文的作者是个喜欢探索的孩子，面对宇宙星空产生了许多大胆有趣的猜测。 让我们走进《宇宙的另一边》去了解一下，小作者都在宇宙的另一边看到了什么。 板书课题，齐读课题。（板书：宇宙的另一边） 看到题目，你有哪些疑问？ 学生质疑，师总结如下：（课件出示3） 宇宙的另一边都有哪些秘密？ （2）宇宙的另一边和宇宙的这一边有什么不同之处？ 【设计意图：