高中生物人教版课件：3-1生态系统的结构课件CM.pptx

第三章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 月面微型生态系统2016年，国防科工局、教育部、中国科学院等联合开展月球探测载荷创意设计征集活动。重庆大学联合教育部深空探测联合研究中心提出的“月面微型生态系统”设计方案从征集活动的众多方案中脱颖而出，成为嫦娥四号搭载项目的中选方案。Chang’e, biology 4嫦娥四号生物实验 月面微型生态系统4生物因素马铃薯种子Lunar microecosystem非生物因素阳光水拟南芥种子棉花籽酵母和果蝇卵 月面微型生态系统加水后的第9天载荷罐中长出了大家热切盼望的第一株棉花嫩芽！ 按照原计划，在后续植物生长的过程中，传导进载荷内部的太阳光将会起到促进光合作用的功能，光合作用中产生的氧气可以用于供给动植物及微生物的呼吸过程。在植物生长中产生的枯枝败叶，以及在实验过程中死去的果蝇幼虫和微生物，又可以被活着的微生物分解掉，成为植物生长所必需的肥料。而微生物和它的代谢产物也可以成为蛆宝宝出生后的食物来源。在这个过程中，微生物和蛆宝宝（以及长大后的果蝇）也会不断通过呼吸作用放出二氧化碳，反过来又能为植物的光合作用提供原料。这一载荷没有携带大量的水和空气，嫦娥四号也将很快进入长达半个月的月夜。基于月夜供电不足，保温困难等原因，实验宣告结束。 月面微型生态系统中，生物群落（植物、动物、微生物）、非生物环境，是如何相互