课文三袋麦子教学设计.pdfVIP

课文三袋麦子教学设计 (总 3 页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 课文三袋麦子教学设计 课文三袋麦子教学设计范文 教学要求 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁做得好，体会三 个动物的美好的品格。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，特别要注意读出对话的 语气。 教学重难点 能讲述这个故事，体会三个动物的美好的品格。 教具准备：幻灯片、图片 教学时间：三课时 教学过程 一、复习检查 1、听写词语 2、指名口述课文的第一部分（相机贴出小猪、小牛、小猴图） 二、精读第二部分 1、过渡 朗读听课文录音，边听边想：土地爷爷夸———————— （谁）———————（怎么样） 根据学生的回答示图 2 第一幅图（幻灯片1）（板书：憨厚）：你喜欢小猪吗为什么 谁来做做“舔了舔舌头”这个动作（生做）能不能加上声音