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- 2023-09-23 发布于浙江
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（封面）
中班语言活动相反王国探秘教案反思
授课学科：
授课年级：
授课教师：
授课时间：
XX学校
设计意图：
在一日生活的很多环节我都发现孩子们在使用反义词，但是有个别使用不当的现象，为了帮助孩子们理解反义词，丰富词汇，于是我设计了这节活动，借助实物、图片，让幼儿通过观察、触摸等方法调动幼儿多种感官感知理解反义词，再通过游戏练习使用反义词，培养幼儿思维的敏捷性。
活动目标：
1、发展幼儿思维的敏捷性、激发幼儿的学习兴趣。
2、运用各种感官理解反义词的
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