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内 容
第1-2页例1、试一试和练一练,第7页练习一第1、2题。图形的平移
课时
1-1-1
教学目标
1.通过视察、比较,驾驭图形平移的方法,能在方格纸上将简洁图形进行平移。
2.培育学生的操作实力和分析实力,发展学生的空间观念。
3.通过图形的平移,激发学生学习数学的爱好,积累胜利的体验。
教学重点
驾驭图形平移的方法,在方格纸上将简洁图形进行平移。
教学重点
能对图形平移过程中的距离进行精确推断。
课前打算
课件
教 学 过 程
师 生 活 动
思索与调整
一、情境引入
1.课件出示生活中的一些移动现象,让学生说说是什么移动。
追问:你能用手势表示平移吗?学生动手操作。
原创力文档


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