人教版高中物理选择性必修第二册第二章电磁感应第2节法拉第电磁感应定律第1课时法拉第电磁感应定律.pptxVIP

第二章　电磁感应;2．法拉第电磁感应定律;课前预习反馈;目标体系构建; ;? 1．物理观念：理解法拉第电磁感应定律，并能应用其解决简单的实际问题。能够应用E＝Blvsin α计算导体切割磁感线时的感应电动势。 2．科学思维：经历分析推理得出法拉第电磁感应定律的过程，体会用变化率定义物理量的方法；经历推理得出E＝Blvsin θ的过程，体会辩证唯物主义的方法和观点。 3．科学探究：通过实验理解法拉第电磁感应定律。 4．科学态度与责任：了解法拉第电磁感应定律在发电机中的应用。;课前预习反馈 ;电磁感应定律;『判一判』 (1)在电磁感应现象中，有感应电动势，就一定有感应电流。(　 　) (2)磁通量越大，磁通量的变化量也越大。(　 　) (3)穿过某电路的磁通量变化量越大，产生的感应电动势就越大。(　 　) (4)穿过线圈的磁通量的变化率越大，所产生的感应电动势就越大。(　 　) (5)穿过线圈的磁通量等于零，所产生的感应电动势就一定为零。(　 　);『选一选』 (多选)(2022·广东广州高二期末)如图所示实验装置，竖直放置的玻璃管上套有一线圈，其两端与电压表相连。将强磁体从长玻璃管上端由静止自由下落，穿过线圈时记录电压表示数。保持其他量不变，仅分别改变下列四个选项的物理量，对应电压表示数变化正确的是(　 　) A．减小线圈与磁体的距离，电压表示数变小 B．增加线圈与磁体的距离，电压表