《Colourlabs》_《Colourlabs》微课教学设计-x微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

PAGE 《Colour labs》微教案 xxxxxxxxxxxxxx xxx 课 题 学习和识记颜色 教材内容概要 学习三原色（primary colours）及间色（secondary colours） 教学目标 技能类：理解并区分三原色及间色，知道间色如何产生。 重点与难点 三原色及间色专有名称 教学策略 创设问题情境、视频实验辅助教学、讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情景导入 歌曲《What colour do you see？》吸引学生的注意力，导入本课。 认真听讲 以歌曲导入课堂，吸引学生注意力，激起学生学习的兴趣。 讲授新知 1）图片讲解三原色（primary colours）分别是什么 2）视频实验理解为何称（红、黄、蓝）为三原色。 3）同时通过实验学习间色（secondary colours 橙、紫、绿） 听讲并思考问题 以图片、实验视频等形式讲解，能帮助学生更好地理解意思及用法。 知识小结 用结构图列出三原色（primary colours）及间色（secondary colours）之间的关系，进行一个小结 认真听讲 以实例的形式讲解用法，能保持学生的注意力。 复习巩固 通过图例复习提升。 思考问题，并尝试自己回答 采用图例的形式巩固该知识点，克服传统学习的枯燥，通过结构图巩固知识。 自主探究 提供学习任务找： red+