《Magicfourseasons》_《Magicfourseasons》教学设计预案微课公开课教案.docxVIP

xxxx学校微课课时设计预案 课题 Magic four seasons xx 课后拓展 设计人 xx 内容来源 PEP五年级英语 制作方式 PPT 预计时间 5分30秒 选题意图 《义务教育英语课程标准》提出：“英语课程除了培养学生的语言能力外，还应促进学生核心素养的发展。”小学英语学科的核心素养，主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面，在这其中我们教师往往很容易忽略学生文化品格的培养。而PEP五年级英语下册第二单元的主题是“season”，课程内容比较简单，学生较为容易理解，为了能让学生対四季有更深入的了解，我特选取了有关季节的俗语、名人名言和南北半球季节的差异等作为微课的素材，旨在让学生学习语言知识的同时，感受中西文化的差异，让文化对比成为必不可少的教学环节。 教学过程 第一幕：感受四季Do you know which season it is now? Yes,it’s fall. Let’s enjoy xxx magic four seasons. 第二幕：认识四季There are four seasons in a year. Hello! I’m spring. In spring, The grass sprouts. The flowers are blooming. The trees grow green leave