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《古诗两首》练习题 《古诗两首》练习题1 一、读一读，写一写。 咏 碧 妆 紫 裁 剪 滨 二、拼一拼，选一选。 huāng chái sì zhǐ 妆 裁 泗 紫 uāng cái shì zǐ yǒng tāo bīn chuí 咏 绦 滨 垂 rǒng tiāo bāng cuí 三、比一比，组词语。 妆（ ） 裁（ ） 咏（ ） 滨（ ） 装（ ） 栽（ ） 永（ ） 宾（ ） 四、想一想，填一填。 1、（ ）一树高，万条（ ）绿丝绦。 不知细叶谁（ ），（ ）春风（ ）。 2、（ ）泗水滨，（ ）一时新。 （ ）东风面，（ ）总是春。 发展练习 快乐阅读 春天来了 小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：春天来啦！春天来啦！ 小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：咦？春天来啦？ 春天在哪儿呀？ 小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：哦？春天 来啦？春天在哪儿呀？ 第 1 页 共 26 页 桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：听 说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？ 太阳公公出来了，大家一起问：太阳公公，您早啊！请您告诉我们，春天 在哪儿呀？ 太阳公公笑了，他说：美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天 哪！ 大家听了，快活地欢呼起来：春天来啦！春天来啦！美丽的春天就是我 们，我们就是美丽的春天！ 积 累 1、多音字组词 gǔ（ ） zhe （ ） 骨 着 gū （ ） zháo（ ） 2、写出下列词语的近义词 快活 （ ） 美丽 （ ） 张望 （ ） 欢呼 （ ） 感悟 3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物？ 4、你喜爱春天吗？说说你的理由。 拓展练习 同学们，你们还知道其他描写春天的诗句吗？请你抄录下来，和同学比一 比，谁收集得多？ 内容概括：这篇介绍了关于 02 古诗两首练习题二,古诗两首，希望对你有 帮助 ！ 《古诗两首》练习题 2 第一课时 一、根据课文组词 于 （ ） 首 （ ） 枝 （ ） 枫 （ ） 记 （ ）刘 （ ） 第 2 页 共 26 页 二、填空《赠刘景文》 （ ）（ ）（ ）（ ）擎雨盖，菊残犹（ ）傲霜（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）景 君须（ ），（ ）（ ）橙黄橘绿时。 第二课时 一、比一比，再组词。 于（ ） 干（ ） 尤（ ） 手（ ） 于（ ） 龙（ ） 二、填空《山行》 （ ）（ ）寒山（ ）径斜，白云（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。停（ ）做（ ） （ ）（ ）（ ），霜（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 《古诗两首》练习题3 一、补充音节。 xùīfí 萧萧促织每逢篱落 ūújdb 茱萸佳节登高倍思亲 二、照样子组词。 (家佳)(节乡)(促捉)(进虫) 家乡 ( 山相)(逢峰)(摇遥)(动远) 三、写出句中带点词的意思。 萧萧梧叶送寒声， 知有儿童挑促织。 每逢佳节倍思亲， 遍插茱萸少一人。 四、默写古诗，回答问题。 1、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》： 这首诗中， “”一句已成为千古传颂 的名句，常用来表达之情。 第 3 页 共 26 页 2、默写古诗《夜书所见》： 《夜书所见》的作者是，这首诗表达了诗人。 读读他的名句：满园春色关不住，。 五、用自己的话写出下面诗句的意思。 1、知有儿童