部编版语文四年级上册习作《小小“动物园”》精美课件.pptx

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;小小“动物园”; 下列动物有什么特点？看到它们，你想到了哪位家人？;; 小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？;;;1.把家人比喻成熟悉的动物，写出所比喻的动物的特点。 2.选择事例，写出家人与动物相似的地方。 3.给家里的每个人都写上一段。; 绘本故事《我家是动物园》中，翔太是小猴子，爸爸是大狮子，妈妈是浣熊，爷爷是长颈鹿……在你眼中，你的家人像哪种动物呢？我们一起跟随课本来看一看。;; 家里的人各有各的特点，都可以用相似的动物来比喻。;思维导图;; 我的妈妈像一只勤劳的蜜蜂。她每天很早就起床，做早饭，收拾屋子；妈妈的职业是教师，喜欢在“花朵”上“采蜜”。;;;;语言描写;神态描写;片段一;原文;原文;原文; 外貌描写。突出妹妹的特征。; 举例说明妹妹的顽皮。;和小脚有节奏地前后摆动，胖乎乎的身体扭来扭去。不一会儿，便爬出很长的一段距离。我悄悄地跟在她身后，还以为她没发现我，谁知妹妹一个转身，一屁股坐在地上，露出刚长出的两颗小牙，傻乎乎地冲着我乐。我刚想笑，妹妹又一扭头迅速地爬回了客厅，那速度，一点儿都不亚于体育健将。爸爸看到这一幕，拍着手招呼妹妹：“小猴子，快爬到爸爸这儿来！”;妹妹就爬得更起劲儿了，逗得一家人哈哈大笑。 妹妹很喜欢我抱她。每当我把她抱过来，她真的就像只小猴子一样在我的脸上蹭来蹭去，亲我的脸。我不开心的时候，只要看到妹妹的笑脸，就什么烦恼都没有了。我跟朋友出去玩，也一定会给妹妹带回个小玩具当礼物……;总结全文。; 首先习作标题将妹妹比作小猴子，突出了妹妹顽皮的特点。接着小作者通过举例子的方式证明妹妹的顽皮可爱。习作源于生活，情感丰富，不仅让读者们看到了妹妹的可爱、顽皮，还感受到了小作者与妹妹之间的浓浓亲情。;拟题思路;提纲一：人物特点要鲜明;提纲二：选择事例要具体;我的提纲;描写动物特点的词语;描写??物外形的词语;东倒西歪 小心翼翼 狼吞虎咽 凌空飞翔 叽叽喳喳 蹑手蹑脚 大摇大摆 连蹦带跳 活蹦乱跳 蹦蹦跳跳 张牙舞爪 上蹿下跳;快快乐乐 悲喜交加 喜不自胜 其乐融融 自由自在 心急如焚 如沐春风 无忧无虑 心神不宁 赏心悦目 轻松自在 回味无穷;我是一只活泼可爱的“小金丝猴”。每当有小伙伴来我家玩的时候，我都非常开心，活蹦乱跳的。; 我家是个小小“动物园”，爸爸是“绵羊”，妈妈是“老虎”，妹妹是“百灵鸟”，我是“小白兔”。 （节选自《小小“动物园”》）;2.介绍式 ;3.修辞式 ;精彩结尾; 我家是个热闹、有趣的“动物园”。你有空的时候可以来我家玩，不收门票哟！ （节选自《我家是个“动物园”》）