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《软件工程》实验教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：软件工程实验 英文名称：Software Engineering 课程编码：11223C 课程性质:非独立设课 课程类别：专业主干课 课程总学时：14 课程总学分：3 开设实验项目数：1 适用专业：计算机科学与技术/网络工程方向 先修课程：高级语言程序设计，数据库设计原理，数据结构 开课系部:计算机科学与技术系 二、实验课程的目的与要求 《软件工程课程设计》是一个综合性的设计型实验，是培养训练学生软件开发能力的重要实践性教学环节，与《软件工程》课程的教学内容紧密配合，同步进行。开设该课程设计的主要目的是：通过软件开发的实践训练，使学生进一步掌握软件工程的方法和技术，树立团队合作精神，培养自主学习能力和创造性的工程设计能力，提高综合分析和解决问题的能力。 在教师的指导下，组成开发小组，实践应用软件的设计与开发。以软件设计为中心，完成从需求分析、软件设计、编码到软件测试运行的软件开发全过程。 三、主要仪器设备与实验基本要求 硬件要求：微型计算机一台（Pentium或以上） 软件要求：Windows操作系统，SQLSERVER2000，MSVisio2003,MyEclipse,IBMRationalrose7.0, 实验要求： 1、上机前要作好充分准备，根据要求学习相应文档的编写。 2、对上机操作过程中可能出现的问题预先分析，确定调试步骤和测试方法，对运行结果如何分析等。 3、上机实验完成后,认真编写相应文档，并对实验中出现的问题进行分析、总结。 4、上机过程中要遵守实验室的各项规章制度,爱护实验设备,服从指导老师安排。 5、本课程的实验过程中，不得进行游戏、上网等操作。 四、实验项目名称和学时分配 实验采取分组完成，每个小组完成一个独立的项目，要求学生严格按照下面步骤完成每次的实验内容： 实验序号 实验名称 学时分配 实验属性 实验类型 实验者类别 每组人数 必开/选开 1 命题 2 专业类 设计性 本科生 3-5 必开 2 需求分析 2 专业类 设计性 本科生 3-5 必开 3 软件设计 4 专业类 设计性 本科生 3-5 必开 4 编码及软件测试 2 专业类 设计性 本科生 3-5 必开 五、实验内容及要求 实验项目一 实验项目名称：命题 实验项目的目的和任务：选定课程设计要开发的项目。由教师命题，以开发小组为单位选择课题，经教师审查调整后确定。设计的课题尽量结合教学、科研的实际情况，反映新技术，以获得更好的工程设计实践的训练效果。课题规模、大小适当，具有一定复杂度。通过激发学生参加开发实践的积极性与创造性，经过努力能够完成，才能达到综合应用所学知识的目的。 实验内容： 1、教师命题； 2、开发小组的组建； 3、开发小组选题； 4、教师审查开发小组的人员构成和选题。 实验项目二 实验项目名称：需求分析实验项目的目的和任务：对所选择课题的问题域进行深入调查研究的基础上，对系统的功能及性能需求进行分析，写出需求规格说明书；包括可行性分析报告、系统的需求模型。采用结构化方法和面向对象方面进行分析，侧重点采用面向对象的分析方法。 实验内容： 1、对所选问题域进行调研，诱导需求； 2、对需求进行建模分析 3、编写相关文档：可行性分析报告，中间分析模型的文档，需求说明书等 实验项目三实验项目名称：软件设计-面向对象的设计方法(UML)实验项目的目的和任务：软件设计分两个阶段进行：概要设计和详细设计。 概要设计：确定系统总体设计方案；建立软件系统的体系结构，完成系统的模块化，建立系统的静态模型及动态模型，进行用户界面设计。 概要设计阶段安排1-2次讲座，本阶段末进行总体设计方案评审，重点是系统类模型。采用答辩式的评审方式，主要由同一课题的开发小组相互评审打分。详细设计：对模块内部过程及数据结构进行设计，由小组成员分工完成。 实验内容： 1、概要设计，包括体系设计，数据库设计和用户界面设计； 2、详细设计 3、文档的编写，包括概要设计说明书和详细设计说明书； 实验项目名称：编码及软件测试实验项目的目的和任务： 实验项目四 编写程序。要求给出详细的注释，包括：模块名，模块功能，中间过程的功能，变量说明等。所有测试过程都要求采用综合测试策略；先作静态分析，再作动态测试。应事先制订测试计划，并要求保留所有测试用例，完成测试报告。由学生完成：模块测试、组装测试、系统（或功能）测试（时间由学生在编码阶段自行安排）。实验内容： 1、根据详细设计编写代码； 2、编写测试计划； 3、设计测试用例； 4、进行测试； 5、编写测试报告。 六、实验报告 根据软件工程的相关规范编写相应的文档，格式必须规范。 七、实验课程考核 根据平时考勤、中间文档的质量、正式文档的质量、验收测试的结果给出成绩。实验成绩占总成