统筹推进J县城乡义务教育一体化改革发展的政策分析.pdfVIP

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2023-09-23 发布于江西
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统筹推进J县城乡义务教育一体化改革发展的政策分析.pdf

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学校代码 10345 研究类型应用研究硕士专业学位论文题目:统筹推进J县城乡义务教育一体化改革发展的政策分析专业学位类别：公共管理硕士学科领域: 行政管理年级: 2019级学号:201925900092 研究生: 王京京指导教师: 周志山中图分类号: C93 论文提交时间:2022年 1月2 日万方数据扉页题目：统筹推进 J 县城乡义务教育一体化改革发展的政策分析作者：王京京申请学位类别和级别：公共管理硕士学科专业：公共管理学位授予单位：浙江师范大学指导教师：周志山论文提交日期：2022 年 1 月 2 日万方数据万方数据统筹推进J 县城乡义务教育一体化改革发展的政策分析摘要李克强总理在 2021 年《政府工作报告》中指出 “推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，加快补齐农村办学条件短板”。义务教育是最大的公共产品，其优质均衡和一体化发展是促进教育公平的重要手段，是政府的基本职责。这是本选题的核心理念和根本遵循。本文以J 县为研究对象，分析该县在统筹推进县域城乡义务教育一体化改革发展的政策。面对农村生源的萎缩，自2006 年起 J 县就着力研究农村教育与县城教育的均衡发展，先后成功创建了省教育强县、国家义务教育基本均衡县、省教育基本现代化县等。本文立足教育公平，对 J 县城乡义务教育一体化政策的确立与发展进行整理归纳，将公共产品、基本公共服务均等化理论、义务教育优质均衡发展指标运用于 J 县义务教育一体化发展政策的评估，采用文献资料、调查研究等方面进行政策分析，对 J 县现行城乡教育发展政策的效果从空间布局、优质均衡指标等方面进行评估。通过评估发现，J 县城乡义务教育一体化发展政策运行中存在资源配置、政府保障、教育质量评估等方面的问题。通过原因分析，主要是由于资源配置政策执行偏离、政府保障政策执行偏离、教师政策执行偏离和政策运行中的城乡差距。根据分析出的原因，有针对性的从建立和创新城乡义务教育一体化体制机制、加强城乡学校规划布局能力、努力办好农村小规模学校、加强城乡教师队伍一体化建设、利用信息化实现优质教育资源城乡共享、构建政策运行合法性机制等方面，对未来城乡义务教育一体化发展给出政策建议，以期为 J 县和其他县市推进城乡义务教育一体化发展产生积极作用。：关键词义务教育；均衡发展；政策分析 I 万方数据 POLICYANALYSISOF PROMOTINGTHE INTEGRATED REFORMANDDEVELOPMENT OF COMPULSORY EDUCATION IN URBAN ANDRURALAREASOF J COUNTY ABSTRACT In the report on the work of the government for the year 2021, Premier Li Keqi