2019中考物理二轮专项练习自测练习声现象.docx

2019 中考物理二轮专项练习自测练习-声现象 〔时间：90 分钟〕 【一】选择题 1、以下关于声现象的说法中正确的选项是（） A、一切发声的物体都在振动 B、声音在不同介质中的传播速度相同 C、声音在真空中的传播速度为 340M／S D、公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声2、关于声现象，以下说法中正确的选项是（） A、声音在不同介质中的传播速度相同 B、只要物体在振动，我们就一定能听到声音C、声音只能传递信息 D、高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播3、如下图，小华将一只正在发声的音叉触及面颊 有震感，这个实验是用来探究（） A、声音产生的原因B、决定音调的因素 C、声音能否在空气中传播D、声音传播是否需要时间 4、如下图，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音、改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同， 听它发出声音的变化这个实验用来探究（） A、声音能否在固体中传播B、响度与物体振幅的关系 C、音调与物体振动频率的关系 D、音色与发声体的哪些因素有关 5、以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙，对控制噪音污染有作用的是（） A、①②B、②④C、①②④D、①②③④ 6、音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图，对此说法不正确的选项是（） A、乐器发声时都在振动B、乐器发声的音色相同C、乐器发声的响度相同D、乐器发声的音调相同 7、欣赏南音时，我们能分辨出二胡声音，这是根据声音的某个特性来判断的，该特性是（） A、响度 B、音色C、音量D、音调 8、2017 年 3 月 11 日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失。以下说法中，你认为错误的选项是（） A、地震时伴有次声波产生 B、地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播C、地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D、受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息9、某同学对以下声现象进行分析，其中错误的选项是（） 10、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明（） A、声音从空气传入水中，音调发生了变化B、只有空气能传播声音 C、声音在水中的速度比在空气中的速度小D、空气和水都能传播声音11、（2017 连云港）关于声现象，以下说法正确的选项是（） A、声音是电磁波，它可以在真空中传播 B、某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声 C、声音在不同物质中的传播速度均为 340M／S D、人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同 12、用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（） A、音调不同B、响度不同 C、音色不同D、传播速度不同 13、喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小华说：是刘欢演唱的，其判断是依据声音的（） A、频率 B、响度C、音调D、音色 14、关于声现象，以下说法正确的选项是（） A、声音是由于物体振动产生的 B、声源的振幅越大，音调越高 C、声音在真空中的传播速度是 3×108M／S D、超声波的频率很低，所以人耳听不到 15、使用随身听（MP3、MP4……）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（） A、频率 B、音调C、响度D、音色 16、城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（） A、防止车辆产生噪声 B、在声源处减弱噪声C、在人耳处减弱噪声 D、在传播过程中减弱噪声 17、在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见、这里的“轻声”和“大声”是指声音的（） A、苔色 B、音调C、响度D、频率 18、〔2017 成都〕如下图，小王同学正在弹奏吉他、以下说法错误的选项是（） A、在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B、吉他声只能在空气中传播 C、吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D、吉他声具有能量 【二】填空题 19、〔2017 南京〕声音是由于物体＿＿＿＿＿＿＿产生的、我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的＿＿＿＿＿＿＿〔填“音调”“响度”或“音色”〕、 20、日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的＿＿＿＿＿＿＿很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的＿＿＿＿＿＿＿不同、 21、医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递＿＿＿ ＿＿＿的道理；心脏的跳动声是心脏＿＿＿＿＿＿＿而发出的、手机不宜挂在胸前，是因为手机发射出的＿＿＿＿＿＿＿会对人的心脏造成不良影响、 22、某种昆虫靠翅的振动发声、如果这种昆虫的翅膀在2S 内振动了 600 次，频率是＿＿＿＿＿＿＿HZ，人类＿＿＿＿＿＿听到该频率