养成良好的习惯.docVIP

让孩子在好学习习惯中健康成长 培养孩子良好的行为习惯： 1；诚实守信，不说谎话，知错就改。 2；不随便拿别人的东西，拾金不昧。 3；尊敬师长，尊敬父母。 4；说话文明，会用礼貌语言，不打架，不骂人。 5；爱护粮食、爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。 6；讲究卫生。 7；积极参加学校组织的各项活动。 8；爱护公共财物，爱护花草。 9；遵守交通规则。 10；与人交往、合作。 良好的学习习惯： 1；爱读书。 2；每天预习和复习。 3；上课认真听讲、认真思考、积极发言。 4；上课不做小动作、不玩东西。 5；独立按时完成作业。 6；认真书写、卷面整洁。 7；做题后及时检查。 8；每天带齐学习用品。 9；每天朗读。 10；每天及时改正作业错题。 家长可以采取哪些方式培养孩子呢？ 1；和孩子共同把这些要求做成漂亮的温馨卡片贴在孩子的床头或写字台上，起到随时提醒的作用。 2；把孩子的奖状贴在家长明显的位置，起到激励的作用。 3；接送孩子的路上可以多叮咛孩子。 4；每天饭后听孩子汇报一天的情况。 5；让孩子对自己一天的表现给予评价。 ? 一；怎样帮助孩子练好“计算”基本功 指导建议； 1；坚持口算训练，夯实基础 熟练口算是正确笔算的基础，任何一道题都是由若干道口算题综合而成的。 2；准确感知算题，强化对比辨析 在平时的作业中，家长可以针对孩子易产生感知错觉和思维定势的特点，让其把相似的法则、算式进行辨析，使其分化。如；54+9与45-9、 3；养成良好的学习习惯，规范计算行为 书写习惯：书写无错是计算正确的前提，无论是抄题还是托式计算，均要严格要求。要准备草稿本，草稿本的书写要与作业本的书写一样字迹清晰。 审题习惯：审题的方法为:一读、二看、三思、四算。读是：认真读题，看是：看清数据、运算符号、运算顺序。想是：计算方法。算是：按想的思路进行计算。 如果孩子经常抄错题，可以训练孩子的注意力，例如：家长写出很多的数字，让孩子划去规定数字后面的数，如653875605985876453986、、、、、、，要求孩子划去8后面的数字，记下所用的时间，每天练习一张纸，训练一段时间后，孩子的主要力还有识数字能力会有所提高的。 验题习惯：验算是计算正确的保证。家长要加强示范，让孩子认识到验算的重要性，使验算成为孩子的自觉行为。引导孩子创造多种验算的验算得方法，如：重算法、逆算法、另解法、估算法、个位数字检验法、代入法等。验算的过程也是调控情绪的过程，使孩子计算时少些浮躁，始终保持着冷静的态度，保持理性的思维。 二；如何培养孩子的语言表达能力 指导建议； 1；从“听、说、练”入手 听。培养孩子学会倾听，是发展其表达能力的先决条件。首先就要会听，听得懂才有条件正确地模仿。 讲故事是向孩子介绍文学作品的重要方法，孩子可以接触和模仿各种词汇。 说。要给孩子创造说的环境，在实践中练习说话。家长一定要给孩子说话的机会。 大声讲话法：也是塑造孩子强者心理素质的方法。鼓励孩子大声说话，告诉孩子声音达到对方耳朵，意思进入对方的心中，这才叫说话。 练。发展孩子语言表达能力，培养孩子正确发音教会他按照汉语语法规则讲话；丰富他的词汇，并能正确运用。 2；引发对语言的兴趣 家长要对孩子进行语言口头表达能力训练。比如：看图说话，复述故事。让孩子讲故事、背诵、唱儿歌、说绕口令。 3；养成读书的习惯 良好的读书习惯使孩子终生受益，培养一个爱好阅读的孩子是有法可循的。 家长要营造一个良好的读书环境，家长陪孩子一起读书，鼓励孩子积极阅读，听孩子讲故事，给予适当的奖励，引发孩子的阅读兴趣。 家长要想办法为孩子创设语言交际的情境。让孩子多听、多练、多说、多实践。尽量在家里创设读书气氛，潜移默化地启发、熏陶孩子，全面提高语言表达能力。 三；如何提高孩子写作业的效率 指导建议； 1；付诸行动，切忌口头督促 家长都希望自己的孩子成绩好，作业优秀，也想多管管孩子的作业，但是由于工作忙没时间管孩子，就只能简单地问孩子；作业做完了吗？写完在玩。或说：别写完玩啊，再看看书，复习复习。长此以来，孩子认为家长所谓的“管”就是问问，只需要“认真”地回答就行啦，很难自发地在写作业上用心。希望家长静下心来，言传身教，真正陪孩子共同学习，让孩子从父母身上感到学习的重要性，从而端正学习态度，养成学习做作业的习惯。 2；指导为主，切忌包揽 孩子是学习的主体，家长只起辅导作用。辅导孩子做作业时，家长要教孩子学会动脑筋，帮助孩子在规定的时间内完成作业的习惯，避免拖拉和磨蹭。家长要帮助孩子