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小学三年级数学下册工作计划
小学三年级数学下册工作计划 第一篇 一、学生基本状况分析 本班共有53人,其中男生32人,由于男生占大多数学生普遍活泼好动,大部分学生聪慧好学,但是由于后进生数量较多,本班成果始终居全镇下游,去年新转进四名学生中,一名学生位于全班倒数,解决问题的能力特殊差,需要做大量的补救工作。在活动单导学模式下,部分后进生得到了长足的进展,为赶上班级整体,仍有3~5人需要个别辅导和小组帮助。 学习习惯方面,经过一学期活动单导学模式的磨合,发言的学生数量有所提高,作业质量仍须不断加强催促,没有养成良好的检查习惯。 二、教学要求 1、学问与技能方面。 数与代数 会口算整百数除以一位数,比较简单的几百几十除以一位数,比较简单的两位数乘整十数。能笔算三位数除以一位数,两位数乘两位数,能笔算一位小数的加减法。能估计三位数除以一位数的商是几百多或几十多,估计两位数乘两位数的积大约是多少。能初步理解一个整体的几分之一或几分之一米,几角是十分之几元。能结合具体情境理解一位小数的意义,能读写一位小数和比较两个一位小数的大小。 空间与图形 能指出由4个同样大小的正方体拼成的物体的三视图,能依据
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