西师版四年级上册数学教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西师版四年级上册数学教学计划 西师版四年级上册数学教学计划 第一篇 一、学情分析：  班上学生对学问的把握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于学问脱节，单元学问能过关，但综合本领较差，对于概念理论学问理解过于肤浅，对学问运用也欠敏捷，有一部分学生学习看法比较浮躁，计算本领较差，还需进一步提高，应用题分析本领还能够，个别学生仍需继续辅导。从学生习惯方面看，有的学生的学习习惯差，上课常常走神，学生的自我约束的本领很差，作业不够规范，做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等很多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信念。另一方面，班级部分家长的重视程度不够，在教学过程中对学生学习习惯和学习行为的教育力度不是很到位，本学期也要进一步和这些家长做好沟通和沟通工作。  二、教材分析：  这册教材包括下头的资料：小数的意义和性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律，三角形，图形的运动(二)，观看物体(二)，平均数与条形统计图，数学广角(鸡兔同笼)和综合与实践活动等。  小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律，以及三角形是本册教材的重点教学资料。  在数与计算方面，本教材支配了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律。