311 一元一次方程课件（共32张PPT）.pptVIP

2023年版 此处可编辑修改 2023年版 此处可编辑修改 2023年版 此处可编辑修改 2023年版 此处可编辑修改 3.1 从算式到方程 第三章 一元一次方程 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 3.1.1 一元一次方程 【义务教育教科书人教版七年级上册】 学习目标 1.通过算术与方程方法的使用与比较，体验用方程解 决某些问题的优越性，提高解决实际问题的能力. 2.掌握方程、一元一次方程的定义以及解的概念，学 会判断某个数值是不是一元一次方程的解.（重点） 3.初步学会如何寻找问题中的等量关系，并列出方程. （难点） 导入新课 情境引入 数学无处不在，即便是一些综艺节目中，也时常会用到一些数学知识.其中在“奔跑吧，兄弟”中，有一期节目就涉及中国古代著名典型趣题之一—— 鸡兔同笼问题. 观看视频，你能帮陈赫解决问题吗？ 你有哪些方法解决这道经典有趣的数学题？ 温故知新 小学我们已经学过简易方程，你能判断出下列各式哪些是方程吗？ (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) (5) ( ) (6) ( ) √ × √ × √ × 含有未知数的等式叫做方程. 一辆快车和一辆慢车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，快车的行驶速度是70 km/h，慢车的行驶速度是60 km/h，快车比慢车早1 h经过B地，A，B两地间的路程是多少？ 讲授新课 方程及一元一次方程的概念 一 合作探究 1h 60 km/h 70 km/h (1) 上述问题中涉及到了哪些量？ 快车70 km/h，慢车60 km/h 快车比慢车早1h经过B地 AB之间的路程 速度： 时间： 路程： A B 快车 慢车 1h 快车每小时比慢车多走10km 60km 相同的时间，快车比慢车多走60km 快车走了6h 算式：60 ÷(70-60)×70=420(km) （2）如果将AB之间的路程用x表示，用含x的式子表示 下列时间关系： 快车行完AB全程所用时间： 慢车行完AB全程所用时间： 两车所用的时间关系为：快车比慢车早到1h 即：（ ）- （ ）=1 慢车用时 快车用时 方程 A B 快车 慢车 1h （3）如果用y表示快车行完AB的总时间，你能从 快车与慢车的路程关系中找到等量关系，从 而列出方程吗？ 方 程： 70 y =60（y+1） 等量关系:快车y小时路程=慢车（y+1）小时路程 A B 快车 慢车 1h （4）如果用z表示慢车行完AB的总时间，你能 找到等量关系列出方程吗? 方 程： 70（z-1）=60z 等量关系：慢车z小时路程=快车提前1小时走的路程 A B 快车 慢车 1h 比较：列算式和列方程 从算式到方程是数学的进步！ 列算式:列出的算式表示解题的计算过程, 只能用已知数.对于较复杂的问题,列算式比较困难. 列方程:方程是根据题中的等量关系列出的等式. 既可用已知数,又可用未知数,解决问题比较方便. 观察下列方程，它们有什么共同点？ 70 y=60（y+1） 70（z-1）=60z 观察与思考 问题1 每个方程中，各含有几个未知数？ 问题2 说一说每个方程中未知数的次数. 问题3 等号两边的式子有什么共同点？ 1个 1次 都是整式 知识要点 这样的方程叫做一元一次方程. 等号两边都是整式， （一次） 只含有一个未知数, （一元） 未知数的次数都是1, 一元一次方程 下列哪些是一元一次方程？ （1） ； （2） ； （3） ；（4） ； （5） ； （6） ； （7） .