第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义.pptxVIP

高中思想政治课程结构（新课标）;;;;;拓展深化;;考点精讲：二、从原始社会到奴隶社会;（一）原始社会---人类社会的最初阶段 5.解体： （1）时间：原始社会末期 （2）原因：生产工具的改进，推动了生产力的发展（根本原因）；以家庭为单位的个体劳动代替以氏族为单位的共同劳动，生产资料由 氏族公有 转归 家庭私有； （2）★私有制确立的标志：土地变成私有财产 （3）私有制确立的影响： ①消极：贫富分化加剧→氏族成员的地位越来越不平等→原始社会逐渐解体 ②积极：促进生产力提高和人类社会进步 思考：私有制的奴隶社会代替公有制的原始社会是不是历史的退步？ ★特别提醒：判断社会历史进步的标准判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退的主要标准：是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。;（二）奴隶社会--文明的门槛 1.★生产关系的特点： ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶； ②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动； ③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 2.主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级，奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。 3.社会管理：阶级产生，国家出现 （1）阶级：所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 （2）国家 ①产生：奴隶主为了维