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小班美术活动麻绳变变变教案与反思 一、活动概述 本次小班美术活动以麻绳为素材，通过手工编织、拼接和串珠等方式，让幼儿自由发挥创造力，制作出独具特色的饰品和小玩具。通过本次活动，旨在提高幼儿手眼协调能力和创造力，培养幼儿的观察能力和艺术审美能力。 二、活动准备和实施 2.1 活动准备 教具：麻绳、假珠子、彩色布条、蝴蝶结、胶水、凉席属头、剪刀等。 活动时间：40分钟。 2.2 活动实施 老师向幼儿介绍本次活动，并分别展示麻绳、假珠子、彩色布条、蝴蝶结、胶水凉席属头和剪刀，让幼儿自由选择材料。 老师向幼儿演示如何将麻绳做成各种形状，比如夹片、编织、绞辫等，并组织幼儿自由发挥，用彩色大眼珠和小水珠串成跳跳球和手链，自由发挥进行麻绳编织和拼接。 在活动中，老师鼓励幼儿将自己的手工作品进行展示和分享，通过展示和分享，让幼儿感受到自己的付出被认可和赞赏，激发幼儿的创造力和自信心。 三、活动效果 3.1 观察记录 在活动中观察到，幼儿通过自己的努力，制作出了独具特色的麻绳手链、跳跳球等小物品，能够自主选择材料，自由发挥，既锻炼了幼儿手眼协调能力，又培养了幼儿的创造力和艺术审美能力。 3.2 整体评价 通过本次活动，幼儿能够在愉快的氛围中进行手工创作，从中获得快乐和成就感，成功培养孩子们的观察能力和艺术能力，掌握一定的手工技巧，有利于全面发展幼儿的身心健康和美好人格的形成。 四、活动反思 本次活动中，幼儿积极性很高，手工创作能力也得到了很好的提升。但是活动中老师的引导和指导不够到位，缺少过程中的细节处理和技巧教学，对于拿不到好作品的幼儿也没有很好的安慰和引导，不能够达到鼓励幼儿自由发挥和充分展示自己的目的。因此，在今后的教学工作中，需要在这方面做出更加具体和细致的调整和改进，真正让幼儿在快乐的氛围中，体验到创造的乐趣，提高他们的作品水平和自信心。 五、活动总结 通过本次小班美术活动，幼儿通过自己的努力和创造，制作出了自己喜欢的作品，增强了他们的手眼协调能力和创造力。在今后的教学过程中，需要充分利用活动的教学特点，善于引导和激发幼儿的兴趣和创造力，在学习中快乐成长，不断提高自己的艺术水平和审美能力，为成长打下良好的基础。