人教版部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴PPT课件（二）.pptx

小壁虎借尾巴;1.通过多种方法猜生字字音、字义。 (重点) 2.正确朗读课文，借助连环画课文的特点，读懂故事内容，说说故事的主要情节。 (重点) 3.了解壁虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用。;小壁虎借到尾巴了吗？ 这节课我们继续学习《小壁虎借尾巴》。 ;　　小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。;“一挣”是一用力（使劲），所以小壁虎尾巴才会挣断了。;;;结合插图，你能说说故事情节吗？;;;;;小壁虎都爬到了哪儿，找谁借尾巴，结果怎样？用上“先……再……最后……”;词语积累（表示难过的词语）; “傻孩子，你转过身子看看。”;;比如：“墙”字，我们可以借助课文插图来猜，“爬”字，可以根据的生活经验来猜，“转”字，可以利用形声字的特点来猜。;小壁虎的尾巴断了是可以重新长出来的，小壁虎不知道，我们也不知道。这就提示我们生活中处处有学问。我们只有努力学习，认真观察，才能发现不同事物身上藏着的秘密，从而体会到发现的快乐！;小壁虎借尾巴;一、照样子，写句子。 1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 2.您把尾巴借给我行吗？;; 尾巴的用处 鱼儿的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。 燕子的尾巴像剪刀，把握方向保平衡。 猴子的尾巴像钩子，钩在树上荡秋千。 孔雀的尾巴像扇子，五彩缤纷真漂亮。 松鼠的尾巴像把伞，天气炎热好乘凉。;课程结束