2022年全国职业院校技能大赛-电子电路装调与应用赛项规程.pdfVIP

全国职业院校技能大赛 赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：ZZ-2022033 赛项名称：电子电路装调与应用 英文名称：Assembly Test and Application of Electronic Circuit 赛项组别：中职组 赛项归属产业：电子信息 二、竞赛目的 通过举办高水平赛事，考核参赛选手对电子电路的焊接、装配、 调试、故障检修、数据采集、可视化界面制作、印刷线路板绘制、编 程和使用电子仪器仪表进行测量的操作技能及电路的应用能力，通过 实施真实、完整的工作任务来考察选手分析问题、解决问题、现场处 理问题的综合能力和应变能力，以及规范操作、安全意识、心理素质 等职业素养,充分发挥大赛的树旗、导航、定标、催化作用，展示职 教改革成果及师生良好精神面貌。同时，竞赛基于教学，高于教学， 引领教学，一方面将行业新业态、新技术、新工艺、新规范等纳入比 赛内容，以赛促教，以赛促学，以赛促改，引领中职学校的专业建设 与课程建设，促进产教融合、校企合作、产业发展，对接1+X职业技 能等级证书，推进“岗课赛证”综合育人；另一方面，达成选手与指 导教师教学相长的目的，促进中职学校信息技术类专业教师队伍建 设，推进职业教育高质量发展。 三、竞赛内容 （一）工作内容 1 电子电路装调与应用采用理实一体的竞赛方式，设置四个模块： 1.模块A：线路板焊接、装配与可视化编程控制 工作任务： 用赛场提供的元器件及线路板，根据电路原理图和装配要求，在 电子线路板上完成焊接及装配。根据电路功能和相关接口的连接要 求，在PC机上编写可视化控制程序，实现对电路功能控制和相关的 采集数据处理。 专业知识、技能、能力及职业素养要求： （1）线路板焊接与装配：考查选手理解工程制图、接线图、原 理图和工程说明书的能力；焊接、安装电子元器件到线路板以实现电 路功能的能力；对电路按实际进行调整和测试能力。评价选手焊接、 装配的操作技能与工艺水平，以及调试电路和使用电子仪器仪表测量 电路参数的操作技能。 （2）可视化界面制作与编程：考查选手根据电路功能和相关接 口的连接要求，在PC机上编写可视化控制程序，实现对电路功能调 试、控制和相关的采集数据处理、存储能力。 2.模块B：电路检测与维护 工作任务：按赛场提供的线路板及电路功能说明，完成电路的检 测与故障修复，恢复电路功能。 专业知识、技能、能力及职业素养要求：考查选手分析电路、故 障检测和修复、电子仪器仪表使用能力和现场分析问题、解决问题的 能力。评价选手检测、修复、调试电路的操作技能与工艺水平，以及 解决问题的能力。 3.模块C：印刷线路板绘制 工作任务：根据赛场提供电路原理图的资料，完成指定电子电路 2 印刷线路板绘制。 专业知识、技能、能力及职业素养要求：考查选手使用软件绘制 印刷线路板的能力，能将电子印刷线路板绘制技能应用于真实工作过 程的能力，评价选手设计符合实际用途电路功能的技能，以及使用软 件布线规则和布局规则绘制线路板的效果。 4.模块D：电路搭建与应用 工作任务：用赛场提供的功能模块，根据任务书要求，搭建功能 模块电路，并画出模块接线图，并根据任务要求编写程序代码，实现 对模块的功能控制。 专业知识、技能、能力及职业素养要求：考查选手读懂并理解接 线图、原理图和工程说明书的能力，评价选手选择合适的基础模块完 成电路搭建，使用编程语言编程程序实现搭建电路的功能应用，考核 选手的应用创新能力。 （二）竞赛时间 完成电子电路装调与应用赛项所有指定工作任务的时间为660 分钟 （11小时）。 （三）成绩比例与时间分配 根据电子电路装调与应用实际工作中的权重比例，本赛项各模块 分值配比与时间分配如表1所示。 表1 分值权重与时间分配表 日程 考核模块 考核任务 分值权重