2.5.1 直线与圆的位置关系（课件）九年级数学上册（苏科版）.pptxVIP

2.5.1 直线与圆的位置关系第2章对称图形——圆 教学目标01理解直线与圆的三种位置关系，并能够用定义法或几何法判断直线与圆的位置关系 02掌握切线的判定定理03掌握切线的性质定理 直线与圆的位置关系 01二、定义情境引入 山水相接的地方出现了一道红霞。过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸。慢慢儿，一纵一纵地使劲儿向上升，到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面。 ——巴金 01二、定义情境引入大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》 二、定义情境引入【探究1】图中太阳与水平线的公共点个数●O●O●O两个公共点一个公共点没有公共点02知识精讲 02二、定义知识精讲●O1、直线和圆有______公共点，叫做直线和圆_____，这条直线叫做______； 两个割线相交●O2、直线和圆有_____公共点， 叫做直线和圆_____,这条直线叫做______,这个公共点叫做______; 一个相切切线切点 02二、定义知识精讲3、直线和圆______公共点时,叫做直线和圆______。 没有相离●O 02二、定义知识精讲直线与圆的位置关系1、直线与圆有两个公共点时，叫做直线与圆相交。2、直线与圆有唯一公共点时，叫做直线与圆相切，这条直线叫做圆的切线，这个公共点叫做切点。3、直线与圆没有公共点时，叫做直线与圆相离。 02二、定义知识精讲【探究2】三种状态下圆心到直线的距离d与半径r的关系 dr●r●r●rd=rdr相交相切相离位置关系数形结合数量关系dDdDdD 02二、定义知识精讲直线与圆的位置关系如果?O的半径为r，圆心O到直线l的距离为d，那么1、直线l与?O相交?dr；2、直线l与?O相切?d=r；3、直线l与?O相离?dr。 02二、定义知识精讲判断直线与圆的位置关系的方法总结：1、定义法：看公共点的个数2、几何法：看圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小比较（在实际应用中，常采用第二种方法） 02二、定义知识精讲点与圆有3种不同的位置关系，直线与圆也有3种不同的位置关系，这两者之间有怎样的联系?如图，直线与?O的3种位置关系，实质上就是点D(垂足)与?O的3种位置关系。dr●r●r●rd=rdr相交相切相离dDdDdD 03二、定义典例精析例1、如果?O的半径为6cm，圆心O到直线l的距离为d，且d=7cm，那么?O和直线l的位置关系是（　　）A．相离 B．相切 C．相交 D．不确定【分析】∵76，即dr，∴直线l与?O的位置关系是相离。A 03二、定义典例精析例2、已知?O的半径为5，直线l与?O有2个公共点，则点O到直线l的距离可能是（　　）A．3 B．5 C．7 D．9【分析】∵直线l与?O有2个公共点，∴直线l与?O相交，∴点O到直线l的距离＜?O的半径5。A 切线的判定 01二、定义情境引入理由如下：∵l⊥OD，∴OD为圆心到直线的距离，∵OD为半径，∴圆心到直线的距离等于半径r，∴直线l与?O相切。如图，经过?O的半径OD的外端点D，作直线l⊥OD，直线l与?O有怎样的位置关系？为什么？ODl直线l与圆O相切 02二、定义知识精讲切线的判定切线的判定：经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。切线的判定定理实际上是从”圆心到直线的距离等于半径时，直线和圆相切“这个结论直接得出来的。ODleg：∵OD为?O的半径，OD⊥l，∴OD为?O的切线。 02二、定义知识精讲确定圆的条件【思考】下面哪一副图中直线l是?O的切线？作图ODlODlODl没有经过半径外端经过半径外端，但是没有垂直于这条半径√【总结】切线必须满足两个条件（二者缺一不可）：a、经过半径的外端；b、垂直于这条半径。 03二、定义典例精析例1、如图，OA=OB=13cm，AB=24cm，?O的直径为10cm，求证：AB是?O的切线。【分析】当已知条件中未明确指出直线与圆是否有公共点时，常过圆心作该直线的垂线段（过点O作OD⊥AB，垂足为点D），证明该线段的长等于半径（证明OD=半径）即可。D 03二、定义典例精析例1、如图，OA=OB=13cm，AB=24cm，?O的直径为10cm，求证：AB是?O的切线。D?∵?O的直径为10cm，∴?O的半径r为5cm，∴OD=r,又∵OD⊥AB，∴AB是?O的切线。 03二、定义典例精析例2、如图，AD是?O的弦，AB经过圆心O交?O于点C，∠A=∠B=30°，连接BD。求证：BD是?O的切线。【分析】当已知条件中明确指出直线与圆有公共点（点D）时，常连接过该公共点的半径（连接OD），证明该半径垂直于这条直线（证明OD⊥BD）即可。 03二、