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- 2023-09-24 发布于广东
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第一目 联系的普遍性、客观性、多样性;;;联系(3.1);导入新课;议学情境一;议学情境一;;01;自然界存在普遍联系;中美贸易战;; 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。;;(1)联系是普遍的:
【原理】联系是普遍的。世界是一个普遍联系的有机整体,任何事物都与周围其它事物存在这样或那样的联系(外部联系),每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的(内部联系),没有一个事物是孤立存在的。
【方法论】要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。;讨论:联系是既然普遍的,是否意味着任何两个事物之间都是有联系的?比如你与太平洋里的一条鱼有联系吗?为什么?;;02; ;2022年11月16日,全线采用中国技术、中国标准的印尼雅万高铁,试验段正式测试运行并取得圆满成功,这是中国高铁首次全系统、全要
素、全产业链在海外落地。中印两国在“共商共建共享原则下开展合作,攻克难题。;(2)联系是客观的:
含义:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
分类:与实践的关系而言
①自在事物的联系: 人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系。不依人的意志为转移的。
②人为事物的联系:通过人类实践建立起来的种种联系 。是人类实践活动的产物,具有“人化”的特点,仍然是客观的,不以人的意志为转移的。;【原理】联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
【方法论】①要求我们从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。
②联系具有客观性,但并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有联系,建立新的联系。
;客观性;03; ;火与水是直接联系火与鱼是间接联系;内部联系; 我看到了苹果,为什么没有看到引力呢?;;(3)联系是多样的:
含义:事物的联系是多种多样的
表现:直接联系——间接联系; 内部联系——外部联系
本质联系——非本质联系;必然联系——偶然联系
方法论要求:要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。总之,要一切以时间、地点和条件为转移。
;方法论要求:要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。总之,要一切以时间、地点和条件为转移。; 通过以上内容的学习,我们可以得出一个结论:世界是普遍联系要求我们用联系的观点看问题。;小结; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
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