B4微能力点优秀案例汇编.docx

优秀案例 | B4 小学科学《利用土壤测试仪科学种植早豆角》发现与解决问题案例 作品 1《利用土壤测试仪科学种植早豆角》活动案例 基本信息 学校 姓名 学科 科学 √学法指导√混合学习环境 √学法指导 √混合学习环境 B4 技术支持的发现与解决问题 多媒体教学班级、实验室、家校网络环境 利用土壤测试仪科学种植早豆角 小学四年级学生 科学合理化种植早豆角 一、通过种植活动。掌握科学种植技术，培养学生亲近自然，热爱劳动的兴 趣，产生探究的欲望和创新意识。 二、通过参与种植活动，指导学生应用信息技术收集查找相关