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部编人教版八年级上册道德与法治复习课件;;
遵守社会规则;目 录;社;;;尊重;信守承诺......面对规则,下列做法错误的是 A.树立底线意识,不触犯道德底线
B.主动学习法律知识,违法的事坚决不做 C.磨砺意志,拒绝诱惑,不断提高自控力 D.不必做到知行合, 有知耻之心即可;;;社会生活讲道德;社会生活讲道德;;;;“心扉如同门户,小小的钥匙便可打开它,别忘了有这样两把;创建全国文明城市的活动在我市如火如茶地开展着,为了推动全校学生文明意识的提高、文明行为的养成,提高学生综合文明程度,营造整洁、有序、和谐的校园氛国,我校举行“文明礼仪养成教育专题活动”。本次活动要求学生养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品格和行为习惯,逐步完善自我、提高自我的涵养,向社会展现学生的文明之风,传承中华的优秀传统文化。
阅读材料,回答下列问题:;(1)创建文明城市是为了促进社会和谐,而文明有礼能促进社会和谐。请你运用所学知识,说一说为什么文明有礼能促进社会和谐?
文明礼貌是处理人与人之间关系维系社会正常生活的.道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。②诚县课讯中等友善
倾听的态度能够给对方亲切感受尊重感,有助于人们发好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 (2)在现实生话中,我们如何做一一个文明有礼的人?;(2)在现实生话中,我们如何做一一个文明有礼的人?
①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。④我们要从小事做起,从细节做起、努力做一个懂礼明礼、守礼的人,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。;做;做;;;;李某因非法捕猎国家一级保护动物金丝猴,被人民法院以非法;为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安,进一步巩固党的执政基础,党中央、国务院决定,在全国开展扫黑除恶专项斗争。从中央层面提出扫黑除恶,并明确提出严打“保护伞”、打早打小、除恶务尽深挖彻查等要求,深刻表明了此次扫黑除恶专项斗争的重要性和紧迫性。
黑恶???力的行为对社会的危害极大,往往构成犯罪,请你写出犯罪的三个基本特征。
青少年应该怎样预防违法犯罪?;黑恶势力的行为对社会的危害极大,往往构成犯罪,请你写出犯罪的三个基本特征。
基本特征:①严重社会危害性:②触犯了刑法.③应受刑罚处罚性。
青少年应该怎样预防违法犯罪?
防微杜渐,勿以恶小而为之,是预防违法犯罪的重要途径;我们要加强道德与法治修养,养成良好的行为习惯,从克服改正各种小缺点、小错误开始,把违法犯罪消灭在萌芽状态。;第二单元测试卷;1.文明礼让是处理人与人之间关系,维系社会正常生活;【解析】A中的观点涉及文明礼让,是正确的;B、 D涉及的是诚信,排除;C涉及的是勤俭,不符合题意,排除。;2.2019年10月10日,无锡312国道突发高架桥侧翻事故,;【解析】题干材料警示我们要遵守规则,敬畏规则,将规则内化于心、外化于行,D正确;A说法绝对,不遵守规则,未必会受到法律制裁,只有违法行为才会受到法律制裁;B说法是对社会秩序的理解,与题意不符,排除;C说法错误,维护公共安全主要靠公民自觉遵守和维护规则,而不是制定规则。;3.做文明有礼的人,需要(;)
①小丁在公共汽车上不给老年人让座
②小金在英语默写时作弊
③父亲离婚后没有给13岁的小虎抚养费
④小兵骑自行车闯红灯
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;5.右边漫画启示我们(;6.“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。”礼貌之所以“值钱”;;【解析】②③正确阐述了自由与规则的关系,符合题 意;①本身说法正确,但没有体现自由与规则的关系,不符合题意;规则和自由是相互联系、相辅相成的,;8.胡某多次将共享电动车骑回家并对报警装置进行破坏,试图“霸占”共享电动车,被法院判处拘役6个月,罚金2 000元;汪某因火烧两辆共享单车D当废铁卖被警方依法行政拘留。他们的行为分别属于( ) A.严重违法行为、民事违法行为 B.民事违法行为、行政违法行为 C.一般违法行为、刑事违法行为 D.刑事违法行为、行政违法行为;9.下列四个图示中正确反映违法与犯罪关系的是( D );10.16岁的初中学生李某迷恋网络游戏,经常逃学到网吧;11.快递员剐蹭轿车被扇耳光,保安劝离遛狗男子被打骨;12.青少年与违法犯罪行为做斗争既要勇敢又要机智,面对歹徒行凶,行之有效的方法有( C )
①设法稳住歹徒 ②记住歹徒的相貌特征 ③了解歹徒的去向 ④及时拨打“110”报警电话 ⑤孤身与歹徒硬拼 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②③④⑤;【解析】青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,孤身与歹徒硬拼的做法不可取,排除小项⑤。故选
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