- 1、本文档共48页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第二十三讲明细表
目录
自定义参数化的构件簇是学习BIM的关键!
1.明细表
2.其它明细表
3.自定义公式
4.思考题
明细表
Revit可以自动提取各种建筑构件、房间和面积构
件、注释、修订、视图、图纸等图元的属性参数
,并以表格的形式显示图元信息,从而自动创建
门窗等构件统计表、材质明细表等各种表格。
·可以在设计过程中的任何时候创建明细表,明细
表将自动更新以反映对项目的修改。
·在Revit中,明细表不过是项目的另一种表示或
查看方式。
明细表
明细表以表格形式显示信息,这些信息是从项目中的图元
属性中提取的。
·明细表可以列出要编制明细表的图元类型的每个实例,或
根据明细表的成组标准将多个实例压缩到一行中。
窗明细表
洞口尺寸 樘数
设计编号 宽度 高度 参照图集 总数 标高 备注 类型
C0609 600 900 6 断热铝合金中空玻璃固定窗 C0615
C0615 600 1400 2 断热铝合金中空玻璃固定窗 C0615
C0624 600 2450参照03J6 3 -1F 断热铝合金中空玻璃固定窗 推拉窗C0
C0625 600 2500参照03J6 2 F1 断热铝合金中空玻璃固定窗 推拉窗C0
C0823 800 2300参照03J6 5 断热铝合金中空玻璃固定窗 固定窗08
C0825 850 2500参照03J6 F1 断热铝合金中空玻璃固定窗 推拉窗C0
C0915 900 1500参昭03J6 3 断热铝合金中空玻璃推拉窗 C0915
C0923 900 2300参照03J6 2 F2 断热铝合金中空玻璃推拉窗 C0923
C1023 1000 2300 F2 断热铝合金中空玻璃固定窗 C0615
C1206 1200 600 -1F 断热铝合金中空玻璃推拉窗 推拉窗12
C2406 2400 600 参照03J6 F1 断热铝合金中空玻璃推拉窗 推拉窗24
C3415 3400 1500 -1F C3415
C3423 3400 2300 F1 C3415
明细表
Revit提供如下几种类型明细
表
-明细表/数量 图例 明细表 范围 图纸
-关键字明细表 框
-材质提取 明细表/数量
-注释明细表 材质提取 表
-修订明细表
您可能关注的文档
- 《Revit Architecture课程》第17讲三维视图设计与漫游.pdf
- 《Revit Architecture课程》第18讲日光研究与组的管理.pdf
- 《Revit Architecture课程》第19讲渲染与材质(一).pdf
- 《Revit Architecture课程》第20讲渲染与材质(二).pdf
- 《Revit Architecture课程》第21讲渲染与材质(三).pdf
- 《Revit Architecture课程》第22讲体量.pdf
- 《Web 应用技术》实训教学大纲.pdf
- 《版专印前技术》期末复习试题.pdf
- 《包装测试技术》玻璃容器检验方法.pdf
- 《包装测试技术》第1章绪论.pdf
- 2024-2025学年小学批判思维培养的德育教学设计.docx
- 2024-2025学年小学校园心理危机干预的设计方案.docx
- 2024-2025学年小学心理教育拓展活动教学设计.docx
- 7.1.2 全概率公式 教学设计-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册.docx
- 沪教版(上海)初中化学九年级上册 3.1 水的化学性质 教案.docx
- 2024-2025学年小学生社交安全与防骗技巧教学设计.docx
- 2024-2025学年小学心理教育中正念训练的设计方案.docx
- 浙教版八年级数学下册第6章 反比例函数小结教学设计.docx
- 第5章 《投影与视图》热门考点整合应用2023-2024学年九年级上册数学高效课堂教学设计(北师大版).docx
- 2024-2025学年小学心理教育教学设计与实施.docx
文档评论(0)