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八礼四仪文明礼仪教育主题班会PPT.pptxVIP

八礼四仪文明礼仪教育主题班会PPT.pptx

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八礼四仪文明礼仪主题班会 文明,使人举止文雅, 礼仪,使人风度翩翩。 班级:2年2班 老师:李老师 文明,使人举止文雅, 礼仪,使人风度翩翩。 为什么要学习礼仪 1、不学礼,无以立; 2、使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应; 3、衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度。 1、塑造组织形象,提高办事效率; 2、是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。 对个体 对集体 一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”。谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不可。 无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?” 店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!” 一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。 动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高雅的姿势来的。 在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别人了解我们的一面镜子。 在人际交往中,我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。 壹 贰 叁 文明,使人举止文雅, 礼仪,使人风度翩翩。 八礼介绍 仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼 待人之礼 行走之礼 观赏之礼 游览之礼 仪式之礼 面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方 讲究卫生、爱惜粮食 节俭用餐、食相文雅 用语文明、心平气和 耐心倾听、诚恳友善 尊敬师长、友爱伙伴 宽容礼让、诚信待人 遵守交规、礼让三先 扶老助弱、主动让座 遵守秩序、爱护环境 专心欣赏、礼貌喝彩 善待景观、爱护文物 尊重民俗、恪守公德 面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方 着装要考虑时间、地点、场合三要素,着装反映出一个人的修养、气质与情操。 始终保持衣着整洁。在校期间穿校服,佩带胸卡。 注意发式:女生应以理短发或梳辫子为宜,不留披肩发,男生不留长头发,要勤洗头、勤理发,严禁怪异发型。 戴帽宜端正,入室需脱帽,在一些特殊场合更应注意戴帽的礼仪。 严禁学生戴首饰;严禁学生穿高跟鞋、拖鞋、短裤、背心上学。 勤剪指甲,早晚刷牙洁面,常更衣换鞋,注意个人卫生。 就餐时保持餐桌、地面整洁。 在公共场所就餐时不大声喧哗。 适量盛取食物,不剩饭,不剩菜。 在食堂用餐后,主动整理归放餐具。 用餐时先请长辈、客人就座再动筷。 为别人夹菜要用公筷。 提前离席,向长辈、客人礼貌打招呼。 吃不完的食物要打包。 与人交谈时目视对方,不东张西望. 不随意打断别人的话。 不强迫别人回答不愿意说的问题。 讲话音量、语速适中,让别人听的清楚。 不打听不泄露别人隐私,不说使别人感到伤心羞愧的话。 多人交谈时不滔滔不绝。 1.学会原谅他人。 2.尽力完成答应别人的事。 3.上网聊天用语文明,不编发、转发恶意造谣、诽谤帖子。 4.不与陌生网友见面。 5.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。 6.尊重老师劳动,上课认真听讲。 7.遇人面带微笑。 8.进别人房间先敲门,得到应允再进入。 9.用他人的东西,应先征得他人同意,用后及时归还并致谢. 观看演出时,尊重演员劳动,在合适时机鼓掌喝彩。 不爆粗口,不喝倒彩。 未经允许不随意拍照摄像。 观看时取下帽子,尽量降低身体重心,不影响后排观众观看。 无特殊情况不提前退场,确需退场,在演出节目间隙离开 不随意走动,不高声讲话。 瓜皮果壳放入垃圾袋,自觉带离场馆。 不站立和在通道观看。 观看结束有序离场,不拥堵通道、出口。 在外游览时要遵守秩序,不破坏公物,不乱抛乱丢。 跟团出游不拖大家后腿。 不用酒店内的床单、毛巾插鞋。 旅途中和国外友人拍照先征求对方同意。 游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯 不触摸文物,在景物上不画写、不划刻。 不追、捉、打、喂动物。 不攀爬景区设施。 带走自己产生的所有垃圾。 1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼,唱国歌声音响亮。 2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时,着装整洁,少先队员佩戴红领巾或队徽。 3.仪式活动中按规行礼,肃立倾听,不随意交流、走动。 4.春节向师长拜年。 5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。 文明,使人举止文雅, 礼仪,使人风度翩翩。 四仪介绍 以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长

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