4.1尊重他 课件初中课件.pptx

尊重第一框他第四课 社会生活讲道德人 1.自由与规则的关系如何？①社会规则划定了 。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利时，不得损害 的合法的自由和权利。②规则是人们享有 。 的行为应当受到相应的处罚。自由的边界国家的、社会的、集体的利益和其他公民自由的保障违反规则、扰乱秩序温故知新 2.怎样遵守社会秩序？①遵守社会规则需要 和 。②遵守社会规则，需要我们发自内心地 规则，将规则作为自己行动的 。无论何时何地，我们都应该将规则 。 自律 他律敬畏准绳内化于心、外化于行温故知新 3.为什么要积极改进规则？①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来 的规则，需要 ；②一些原有的规则失去了存在的 ，需要 ；③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以 。没有制定合理性废除调整和完善温故知新 自主学习：（3分钟）自学指导： 请大家仔细阅读课本P32-36，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。1、尊重的含义与表现？2、为什么要尊重他人？3、怎样尊重他人？ 01 尊重是交往的起点 新知导入下面这个视频给我们什么启示？①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 探究、1、尊重的含义与表现？（1）含义：尊重即 。（2）表现：社会生活中，我们应该尊重他人的 等。探究、1、尊重的含义与表现？尊敬、重视人格、权利笔记总结 判断：哪些属于尊重的行为？XX√√XX练一练 材料一：一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求服务生给予帮助，一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。材料二：一位顾客来到餐饮店，要了一杯热奶和一杯柠檬汁，可是当他往热奶中加柠檬汁准备饮用时，发现牛奶结了块，大发雷霆，责备服务员怎么是变质的牛奶？服务员将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶。她对客人说：“热奶和柠檬汁会起反应，您还是分开喝”。客人听后很羞愧，连声道歉。感悟尊重活动中，智慧组搜集到两则材料：问题：请你结合材料分析，认识尊重的重要性？合作探究探究2：正确认识尊重的重要性？①是一个人 ；内在修养的外在表现②每个人都是 的个体，都希望得到 和 。③尊重使社会生活 。尊重是维系良好 的前提。有尊严他人的尊重社会的尊重和谐融洽人际关系 ①尊重他人是内在 。②每个人都是 的个体，都希望得到 和 的尊重。③尊重使社会生活 。是维系良好人际关系的 ，是文明社会的 。笔记总结探究2：正确认识尊重的重要性？修养的外在表现有尊严他人社会和谐融洽前提重要特征 走进中考（2023?湘潭）这是某图书馆专为视障人士设立的阅览室：走道上铺设着一圈盲道，书架上的书更大更厚，每张桌子的桌角都有一个凹槽，用以放置盲杖……该图书馆的这些举措（　　）①体现了不同情况要差别对待②消除了人与人之间的隔阂③尊重了特殊群体的合法权益④保障了特殊群体享有特权A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 走进中考（2023?聊城）2023年“五一”期间，两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵