《我是大班哥哥姐姐了》绘本课程.docxVIP

精品范文，下载后可编辑 精品范文，下载后可编辑 北港幼“创游”幼儿绘本课程《我是大班哥哥姐姐啦》 一、 主题背景 转眼间，我们发现孩子们个头长高了，身姿更挺拔了，由当初刚入园时的胆小怕事到现在的活泼懂事，他们真的长大了，是幼儿园里的大哥哥、大姐姐了。对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己长大了，可以帮助他们增强自信心，还可以让他们更好地认识自己和周围的同伴。在“我是大班哥哥姐姐啦”主题中， 我们从将多元的角度，让幼儿展示自己与众不同的特点，借助一些绘本——如规则类绘本《像狼一样嚎叫》、成长类绘本《我做哥哥了》、情绪类绘本《大熊的拥抱节》等等，逐步培养幼儿独立生活能力、责任意识等。通过与家长互动，与幼儿园小班幼儿互动，让幼儿有一个展示自己童年的舞台，让教师发现和欣赏每一个独特的孩子，让幼儿、教师和家长合作形成的学习共同体一起成长。 二、主要活动安排 主题 我是大班哥哥姐姐啦 年龄段 大班上学期 实施周期 二周 名称 知道自己是大班哥哥姐姐， 喜欢参加各类活动， 在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现 主题 自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。 主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征、种类及人们生活的关系。 目标 3.在集体活动中能控制自己的情绪和行为， 增强规则意识和任务意识， 进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。 实施 绘本教学活动时间 名称 第 社会 一 《大熊的拥抱节》