北师大版八年级数学下册 （分式方程）分式与分式方程新课件(第2课时).pptxVIP

4　分式方程第2课时 导入新课1. 解一元一次方程的步骤：移项，合并同类项，未知数系数化为1.2. 解一元一次方程解：3x-2（x+1）=6 3x-2x=6+2 x=8分式方程的解法你能试着解这个分式方程吗？（1）如何把它转化为整式方程呢？（2）怎样去分母？（3）在方程两边乘什么样的式子才能把每一个分母都约去？（4）这样做的依据是什么？解分式方程最关键的问题是什么？“去分母”方程各分母最简公分母是：x（x-2）解：方程两边同乘 x（x-2），得x=3是原分式方程的解吗？x=3(x-2)，解得x=3. 检验：将x=6代入原分式方程中，左边=1=右边， 因此x=3是原分式方程的解. 解分式方程的基本思路：是将分式方程化为整式方程，具体做法是“去分母” 即方程两边同乘最简公分母.这也是解分式方程的一般方法.下面我们再讨论一个分式方程：解：方程两边同乘(x+5)(x-5)，得x+5=10，x=5是原分式方程的解吗？解得 x=5.检验：将x=5代入原方程中，分母x-5和x2-25的值都为0，相应的分式无意义.因此x=5虽是整式方程x+5=10的解，但不是原分式方程 的解，实际上，这个分式方程无解.想一想： 上面两个分式方程中，为什么去分母后所得整式方程的解就是原分式方程的解，而 去分母后所得整式方程的解却不是原分式方程的解呢？ 我们再来观察去分母