北师大版六年级数学上册 （圆的周长）圆 教学课件(第1课时).pptxVIP

学习新知随堂练习作业设计第1单元 圆六年级数学上 新课标[北师]复习准备圆的周长第1课时 复 习 准 备1.计算下面图形的周长。(5+2)×2=14(cm)　4×3=12(cm) 复 习 准 备2.张爷爷每天早晨都要绕着公园的花坛跑步 (花坛形 状如下图)。如果张爷爷今天绕着 花坛跑了5圈,你知道张爷爷跑了多少米吗?10×4×5=200(m)答：张爷爷跑了200米。返回目录 学 习 新 知学 习 新 知这样的比赛公平吗？50m50m 如果要举行骑车比赛，你想用哪辆车参加呢？为什么？用第一辆车参加。因为第一辆车的车轮滚一圈的长度长。车轮滚一圈的长度就是它的周长。 什么是圆的周长？曲线围成圆的曲线的长叫作圆的周长。 用线绕圆片一周，量它的长度。012346785绕线法：方法一 滚动法：方法二圆片向右滚动一周，量它的长度。0123467852厘米 圆的周长与直径有关。圆的周长与什么有关？ 研究圆的周长与直径的关系。1、同桌之间相互分工。2、一位同学测量圆片的周长。3、一位学生测量圆片的直径。4、计算出周长除以直径所得的商， 得数保留两位小数。5、把数据记录下来。 组名周长直径比值第一组cmcm 第二组cmcm 第三组cmcm